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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias … investigar (Porlán, 1998; Porlán y Rivero, 1998). De ahí nuestro problema central: ¿Cuáles son las características del conocimiento profesional de los profesores sobre el conocimiento escolar en las clases de ciencias en básica primaria en … En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) Año: 2008 Semestre: I Título del Seminario: Historia de los Conceptos II Número de Créditos: 3 Grupo Oferente: Énfasis: Nombre del responsable del … puede eventualmente adaptarse según la solicitud de los doctorandos inscritos). Sesión 1: Sesión 2: Sesión 3: Sesión 4: Sesión 5: Sesión 6: Sesión 7: Sesión 8: Sesión 9: Sesión 10: Bibliografía. KOSELLECK, Reinhart. (1993). Futuro pasado. Par …
… Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Los profesores de contaduría pública como agentes estructuradores del campo contable en Colombia: Discursos y Representaciones (1950 - 2009) Calificación: Laureada Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 20 de Abril de 2018 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:17 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Olga … Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en_educacion_basica_primaria.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática …
… Pais Canadá Editorial Canadian Mathematics Education Study Group ISSN 0228-0671 Volumen 27 Fasciculo 2 Paginas 2-7 Año 2007 Research in the didactics of mathematics has shown the importance that representations have in teaching and …
… En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar Este proyecto fué desarrollado en una institución de educativa del sector oficial, en el … Distrito Capita. Utiliza la estrategia metodológica de las ATAs para estudiar las fuentes de conocimiento a las cuales los estudiantes aluden cuando explican el concepto de sustancia. Fuen financiado por el IDEP. Miembros Nombre Función Nombre … Este proyecto fué desarrollado en una institución de educativa del sector oficial, en el Distrito Capita. Utiliza la estrategia metodológica de las ATAs …
… CASTILLO Dos (2) créditos Descripción general El objetivo general de este seminario- taller ofrecer herramientas a los estudiantes para que puedan hacer un diseño adecuado de instrumentos de recolección de datos y posteriormente puedan proponer estrategias para su análisis e interpretación. Descripción general del curso El presente seminario taller constituye un espacio académico destinado a resaltar la importancia de los datos en la investigación cualitativa. Propone una revisión, valoración, ajuste y reformulación de los instrumentos de recolección …
… Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase) Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento científico y su relación con la … Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento científico y su relación con la …
… Asesoría al MEN para la elaboración de los nuevos programas del área de matemáticas para la renovación curricular Con base en el decreto 1419 de 1976, el MEN inició el diseño y … el área de matemáticas con el fin de colaborar con el equipo de profesionales técnicos de la división de currículo formal en el diseño de los programas de matemáticas de 1 a 9 grado, tarea que se realizó de 1978 a 1993. Miembros Nombre Función … Con base en el decreto 1419 de 1976, el MEN inició el diseño y experimentación de unos nuevos programas curriculares para todas las …