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… para los estudiosos de la educación y la pedagogía. El público al que se dirige la revista, contempla a los especialistas en temáticas educativas y pedagógicas, al magisterio en general y a estudiantes universitarios de pregrado de las áreas de educación, ciencias y humanidades. … para los estudiosos de la educación y la pedagogía. El público al que se dirige la revista, contempla a los especialistas en temáticas educativas y pedagógicas, al magisterio en general y a estudiantes universitarios de pregrado de las áreas de …
… La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico Titulo La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico Autor(es) Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez y … de hoy están obligadas a dar fe pública de su que hacer y, por lo tanto, deben comprometerse a dar resultados reales en términos del rendimiento del cual es responsable La Racionalidad Crítica en la Administración de las Instituciones … de hoy están obligadas a dar fe pública de su que hacer y, por lo tanto, deben comprometerse a dar resultados reales en términos del rendimiento del cual es responsable La Racionalidad Crítica en la Administración de las Instituciones …
… de primaria colombiana; describimos y analizamos los contenidos de enseñanza y los referentes epistemológicos que tiene en cuenta la docente al enseñar ciencias naturales Titulo Presentamos resultados de un caso correspondiente a una profesora … de primaria colombiana; describimos y analizamos los contenidos de enseñanza y los referentes epistemológicos que tiene en cuenta la docente al enseñar ciencias naturales Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecne …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Es Licenciado en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Biología de la Universidad de los Andes y Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Complutense … en la Universidad Pedagógica Nacional; las líneas de investigación en las cuales tiene experiencia son: la formación de profesores, el conocimiento escolar, el conocimiento profesional del profesor de ciencias, los trabajos prácticos en la … Es Licenciado en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Biología de la Universidad de los Andes y Doctor en Didáctica …
… Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas de la lengua oral en la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media La escuela contemporánea afronta la formación de ciudadanos cuya apropiación de la lengua oral constituye un factor de inclusión en diversos ámbitos de la acción social, lo cual implica potenciar en las presentes generaciones un dominio comprensivo y … contemporánea afronta la formación de ciudadanos cuya apropiación de la lengua oral constituye un factor de inclusión en diversos ámbitos de la acción social, lo cual implica potenciar en las presentes generaciones un dominio comprensivo y …
… DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Título del Seminario: Educación, formación, pedagogía y didáctica … en su proyecto de tesis doctoral. Acordar terminologías e interpretaciones comunes sobre este campo conceptual entre profesores y estudiantes de los distintos énfasis del doctorado que faciliten la integración de los énfasis y de los grupos … Boom, A. (1990), “Una Mirada arqueológica de la pedagogía”, en Pedagogía y Saberes (Universidad Pedagógica Nacional), 1, 7-17. Martínez Boom, A. (2003), Currículo y modernización (2ª edición) UPN-Grupo de Historia de la Práctica …
… 1 DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACION Seminario de Educación en el Doctorado Seminario de Énfasis en la Maestría Ciudadanía y escenarios para su formación y aprendizaje Profesora: Martha …
… Proyecto de Tesis Doctoral: Experiencia figural y procesos semánticos para la argumentación en geometría Es la tesis doctoral de Olga Lucía León. Los factores asociados al inicio y desarrollo de este proyecto doctoral fueron: el reconocimiento de un problema de aprendizaje y enseñanza situado en un ámbito de desarrollo comunicativo y matemático vinculado a la construcción significativa de los conocimientos escolares … de relaciones geométricas. El diseño investigativo general se estructuró desde la ingeniería didáctica, de manera que en la fase preliminar se determinaron concepciones que circulan en ambientes universitarios sobre la argumentación y la …