Search
… formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales Este es un proyecto de investigación y extensión de la Facultad de Ciencias y Educación, transversal a todos los programas curriculares de la facultad. La problemática asociada a este proyecto està … de formación de los diferentes programas curriculares de la facultad para conformar una línea de formación e investigación en el campo de la Formación de Profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales. Miembros Nombre Función …
… Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en formación inicial y profesores en ejercicio a partir del tratamiento de situaciones problema sobre la enseñanza de la química en equipos colaborativos de … P á g i n a | 1 CARACTERIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO (CDC) DE PROFESORES EN FORMACIÓN INICIAL Y PROFESORES EN EJERCICIO A PARTIR DEL TRATAMIENTO DE SITUACIONES PROBLEMA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA … curriculares Producto Formal Proceso Tecnológico - Espontaneísta Proceso Complejo 3.2 Relación CTS-A 3.3 El papel de la escuela en la promoción de aprendizajes 3.4 El papel del clima del aula 3.5 Políticas educativas 3.6 Contexto socio cultural …
… Hacia el cambio de la educación en ciencias naturales Titulo Hacia el cambio de la educación en ciencias naturales Autor(es) Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista de educación en ciencias: Journal of science education Pais Colombia …
… digitales Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:27 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Joan-Elies Adell y Laura Borràs Créditos 3 Créditos Horario 17 al 22 Marzo en la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y LITERATURA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre II Fecha: 19-24 de noviembre de 2007 Título del Seminario: Enseñanza de …
… https://scholar.google.com/citations?user=UsVqBc0AAAAJ E-Mail: harodriguez@udistrital.edu.co Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Líneas de Investigación: Educación, literatura y formación Literatura y cultura digital Blogs: Ejercicios de Esgrima Fantástica: Cine, arte y literatura Licenciado en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional; Magíster en Literatura, de la Pontificia Universidad Javeriana; Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de …
… https://scholar.google.com/citations?user=bXHUHlAAAAAJ E-Mail: wmmorap@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: ALTERNACIENCIAS , DIDAQUIM Líneas de Investigación: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Doctor en Educación Ambiental por la Universidad de Sevilla, España; Licenciado en Química y … Doctor en Educación Ambiental por la Universidad de Sevilla, España; Licenciado en Química y Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional; y Especialista en análisis químico orgánico …
… Nuestras Investigaciones en Educación en Ciencias y las Relaciones Entre Filosofía de las Ciencias y Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2012 - 11:28 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS NUESTRAS INVESTIGACIONES …
… El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación Referencia Revista Científica, número 11 Titulo El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Científica … es posible señalar al conocimiento profesional de los (as) profesores(as) de ciencias, como un problema de gran relevancia en la didáctica de las ciencias. Se abordan antecedentes importantes en el surgimiento de esta línea de investigación. …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001466580 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Tesis: Imagen, subjetividad y jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Sandra Soler Castillo Graduado el: 19 de Diciembre de 2019 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000500160 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Tesis: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad Calificación: Laureada Dirección: Sandra Soler Castillo Graduado el: 21 de Junio de 2019 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en …