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… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000447200 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: Universidad Nacional de … en Derechos Humanos, Derechos Humanos y Cultura de Paz en el aula escolar, Derechos de los Indígenas, Derechos de las Mujeres, Salud Mental y Derechos Humanos. … Antropóloga por la Universidad Nacional de Colombia, especialista en Derechos Humanos por la Escuela Superior de Administración Pública y Doctora en Educación por la …
… Argumentación en Lenguaje y Matemáticas Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 14:55 Grupos de investigación GIIPLyM La línea se origina en los trabajos de Olga Lucía León y Dora Inés calderón en la Universidad … identificar relaciones entre prueba y argumentación en geometría. Posteriormente se avanzó en los proyectos doctorales de las autoras, alrededor de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas … didácticas orientadas al desarrollo de la argumentación en general y de las argumentación en matemáticas en el aula. En el contexto teórico de las relaciones entre lenguaje y construcción de conocimiento, en este caso matemático, observamos la …
… Visiones Deformadas de la Ciencia y la Enseñanza - Aprendizaje de Conceptos Científicos Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:49 Periodo Académico … Furió Mas Créditos 3 Créditos Horario Intensivo: 29 y 30 de noviembre; diciembre 1, 2, 3 de 2010 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Biodiversidad y educación más política que didáctica Titulo Biodiversidad y educación más política que didáctica Autor(es) Adela Molina Andrade Pais Colombia Evento V Encuentro Nacional de Experiencias en la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Paginas N/A Año 2008 …
… Publicaciones Titulo Jóvenes construyendo los derechos Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8088-46-4 Paginas 15-27 Año 2011 El campo de los estudios de juventud en América Latina y Colombia es … El campo de los estudios de juventud en América Latina y Colombia es prolífico y ofrece diversas aristas acerca de la realidad de unos …
… Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Esta … para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, la validación y la demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado … matemáticos. El análisis de los resultados permitió precisar los aspectos que inciden directamente en el desarrollo de las competencias matemáticas: Tales aspectos son: En el plano de la elaboración de sentidos, el desarrollo de posturas …
… Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Martes 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estadistica_multivariada.doc … ESTADÍSTICA MULTIVARIADA Christian Hederich M. PhD. HORARIO: Martes de 5:00 pm a 7:00 pm. CUPO 15 participantes. DESCRIPCIÓN El seminario estadística básica para la investigación pretende … Variables, valores y observaciones. Niveles de medición: variables nominales, ordinales y numéricas. La elaboración de las bases de datos. Fases en el procesamiento de los datos. Estadística descriptiva y estadística inferencial. Estadística …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000727253 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las Reformas al Currículo: La Configuración de las Ciencias Sociales Escolares en la Educación Secundaria en Colombia (1939-1974) Calificación: Aprobada con distinción … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000923427 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarizacion entre 1936 y 1984 Calificación: Laureada Dirección: … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …
… Sentido y significado, aspectos cognitivos y pedagógicos Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:44 Periodo Académico 2009-1 … Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Classroom mathematics discourse as an evolving interpreting game, in M. Anderson, A. Sáenz.ludlow, S. Zellweger, and V. Cifarelli (Eds). Educational Perspectives on Mathematics as semiosis: From thinking to interpreting to knowing.253-284. …