Search
… de los horrores de expandir los efectos de lo que funciona concentrado. De todas formas el escenario que nos ha tocado para ejercitar la curiosidad ociosa y el instinto del trabajo eficaz supone tiempos de demanda de educación superior sorprendentes y peligrosos. He escuchado con perplejidad a algunos expertos y rectores universitarios expresar públicamente que para ellos la reforma a la Ley de … podría enumerar como las E-4: 1. Estado mínimo. 2. Endeudados. 3. Equidad. 4. Escolarización competitiva. Estado mínimo: Con el término minimarquismo, Samuel Konkin, señaló a comienzos de la década de los años 70s una propensión que buscaba …
… de los horrores de expandir los efectos de lo que funciona concentrado. De todas formas el escenario que nos ha tocado para ejercitar la curiosidad ociosa y el instinto del trabajo eficaz supone tiempos de demanda de educación superior sorprendentes y peligrosos. He escuchado con perplejidad a algunos expertos y rectores universitarios expresar públicamente que para ellos la reforma a la Ley de … podría enumerar como las E-4: 1. Estado mínimo. 2. Endeudados. 3. Equidad. 4. Escolarización competitiva. Estado mínimo: Con el término minimarquismo, Samuel Konkin, señaló a comienzos de la década de los años 70s una propensión que buscaba …
… Tercer momento: Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur (descripción en documento anexo) Justificación De acuerdo con lo expuesto en la presentación, las siguientes ideas justifican la pertinencia de la línea de investigación … Infancias, jóvenes y educación Construcción social de la infancia y subjetividades de niños y niñas, en su relación con la formación escolar. Usos y apropiaciones de tecnologías y medios digitales de niños y niñas en su relación con la … Internacional de Investigación sobre Juvenicidio. Grupo de Trabajo Clacso Infancias y Juventudes. Colectivo de Educación para la Paz. Universidades por la Paz. Red Nacional de Estudios de Memoria del Pasado Reciente. Integrantes de la Asociación …
… ilustración-romanticismo) en los ámbitos epistemológicos, ontológicos, éticos, sociales y escolares abrirán espacios para la formulación de nuevas metas para la enseñanza de las ciencias, referenciales teóricos y metodológicos, que implican … cultura y educación, mediante la lectura y discusión de diferentes textos. 1.2- Establecer relaciones entre lo cultural con aspectos de la ciencia, a partir de las lecturas sugeridas y otras de interés de los participantes. 1.3- Examinar … en varias sub-temas se presentan a continuación. La bibliografía esta organizada, en la tabla anexa, organizada de acuerdo con los ejes temáticos y los sub- temas. 1- NATURALEZA CULTURAL DE LA ESCUELA 1.1-Tópicos generales sobre la cultura. 1.2- …
… popular en nuestros contextos interculturales poscoloniales. 2. Abrir el campo teórico-político de trabajo en relación con la potenciación de semiopraxis populares. Ejes Temáticos: Semiopraxis y Teoría Social Crítica. Praxis, conocimiento y … caso: · Suerte, adivinación y políticas de la identidad. Conversaciones en Santiago de Bombori (Norte de Potosí, Bolivia) con la ausencia de Paul Ricoeur y Rodolfo Kusch.” 1994-2008 (libro en revisión). · Indios muertos, negros invisibles. Los … Nacional, Bogotá 2006. · “El extranjero del vidrio. Estéticas sociales y modernidad.” En A. AYALA (ed.) Memorias para pensar la ciudad. Facultad de Artes Escénicas – Instituto Departamental de Bellas Artes, Santiago de Cali 2006. · “Las …
… ilustración-romanticismo) en los ámbitos epistemológicos, ontológicos, éticos, sociales y escolares abrirán espacios para la formulación de nuevas metas para la enseñanza de las ciencias, referenciales teóricos y metodológicos, que implican … cultura y educación, mediante la lectura y discusión de diferentes textos. 1.2- Establecer relaciones entre lo cultural con aspectos de la ciencia, a partir de las lecturas sugeridas y otras de interés de los participantes. 1.3- Examinar … en varias sub-temas se presentan a continuación. La bibliografía esta organizada, en la tabla anexa, organizada de acuerdo con los ejes temáticos y los sub- temas. 1- NATURALEZA CULTURAL DE LA ESCUELA 1.1-Tópicos generales sobre la cultura. 1.2- …
… Semillero de Investigación AGHATOS. Este semillero surge como una propuesta extensiva de formación en temas relacionados con la formación moral y política, a la vez que se constituye en una iniciativa de participación de jóvenes en las dinámicas … se reconoce como un espacio de producción académica en el que investigadores y jóvenes investigadores interactúan para la construcción y socialización de nuevo conocimiento. El semillero cuenta con 14 jóvenes investigadores entre VI y X semestre, cuyos objetivos son: Contribuir a la formación de docentes …
… Semillero de Investigación AGHATOS. Este semillero surge como una propuesta extensiva de formación en temas relacionados con la formación moral y política, a la vez que se constituye en una iniciativa de participación de jóvenes en las dinámicas … se reconoce como un espacio de producción académica en el que investigadores y jóvenes investigadores interactúan para la construcción y socialización de nuevo conocimiento. El semillero cuenta con 14 jóvenes investigadores entre VI y X semestre, cuyos objetivos son: Contribuir a la formación de docentes …
… Semillero de Investigación AGHATOS. Este semillero surge como una propuesta extensiva de formación en temas relacionados con la formación moral y política, a la vez que se constituye en una iniciativa de participación de jóvenes en las dinámicas … se reconoce como un espacio de producción académica en el que investigadores y jóvenes investigadores interactúan para la construcción y socialización de nuevo conocimiento. El semillero cuenta con 14 jóvenes investigadores entre VI y X semestre, cuyos objetivos son: Contribuir a la formación de docentes …
… investigación sobre historia de procesos lecto-escritores se ocupa primero de los aspectos lingüísticos de signo y símbolo con que la humanidad ha inventado distintos sistemas de escritura, desde la pictografía, la ideografía y los jeroglíficos, … docentes en lengua propia y en segunda lengua. Por último estudia la política pública en lengua propia y en segunda lengua para formular propuestas innovadoras desde la investigación. La línea fue propuesta por el profesor Rigoberto Castillo, quien … ha trabajado sobre procesos de adquisición del lenguaje y sobre la política pública de estándares y competencias así como con el tema del Plan Nacional de Bilingüismo: 2004-2019 (PNB). La línea aborda diversas perspectivas sobre la lecto-escritura …