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… Sustentación de Tesis Doctorales de los estudiantes Pedro Javier Rojas y Juan Carlos Amador Enviado por webmaster el Mié, 21/11/2012 - 18:13 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la tesis doctoral de los estudiantes Pedro … Educación Matemática Estudiante: Rojas Garzón Pedro Javier. Titulo de la tesis: " Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos ". Director: Bruno D´Amore. Jurado …
… - 19:47 Imagen Revista Pre - Impresos Estudiantes El proyecto PRE-IMPRESOS ESTUDIANTES de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional, se concibe como una publicación de carácter institucional, cuyo propósito es … sobre temas inherentes a las ciencias y su enseñanza, visibilizando la producción intelectual de los maestros de ciencias en formación. El carácter del proceso realizado y el acompañamiento escritural que se provee desde el proyecto hacen de esta experiencia una actividad académica de formación docente, con proyección en la práctica pedagógica e investigativa, que propicia una reflexión sobre los discursos de la ciencia y su comunicación a …
… Semiopraxis: Discurso de los Cuerpos, lo Popular y Relaciones de Conocimiento en Contextos Interculturales Poscoloniales Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:28 … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento semiopraxis_discurso_cuerpos_lo_popular_y_relaciones_conocimiento_en_contextos_interculturales.doc … doctorado en educación sede upn espacio de formación en el énfasis Año 2008 Semestre Agosto - Diciembre Título del Seminario: SemioPraxis: discurso de los cuerpos, lo popular Y relaciones de conocimiento en contextos interculturales poscoloniales. Número de Créditos: (a definir por el Doctorado en …
… País: Colombia Institución: Universidad Católica de Colombia Doctor en Filosofía por la Universidad de Leipzig, Doctor en Ciencias por la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. … Aldo Moro de la Universidad Católica de Colombia. Actualmente, es profesor del Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia, de la Maestría en Estudios Políticos Latinoamericanos de la … Doctor en Filosofía por la Universidad de Leipzig, Doctor en Ciencias por la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. …
… di trasformare analisi di carattere meta in attività didattica. Dall’empirico al didattico Autor(es) Bruno D´Amore y Guy Brousseau Titulo del Libro Didattica De lla Matematica E Azioni D’Aula Atti del XXII Convegno Nazionale: Incontri con …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional. Magister en Filosofía Latinoamericana de la Universidad Santo Tomás. Doctor en Inteligencia Artificial y Procesos de Razonamiento, de la Universidad Pedagógica Nacional y Posdoctor en Fenomenología de la Universidad de … Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional. Magister en Filosofía Latinoamericana de la Universidad Santo Tomás. Doctor en Inteligencia Artificial y Procesos de Razonamiento, de la Universidad Pedagógica Nacional y Posdoctor en Fenomenología de la Universidad de …
… Imagen http://www.us.es/acerca/directorio/ppdi/personal_3149 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Biología por la Universidad de Sevilla. Investigadora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y … Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Biología por la Universidad de Sevilla. Investigadora del Departamento de … y Ciencias de la Educación Enero de 1994 - Enero de 1997 Pregrado /Universitario Universidad De Sevilla Licenciatura en Biología Enero de 1984 - Septiembre de 1989 …
… Las políticas de la memoria como forma de socialización y de subjetivación política Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:01 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Martha … Créditos 3 Créditos Horario Jueves 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Cada 15 días inicia 28 de Febrero Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento politicas_memoria_como_forma_socializacion_y_subjetivacion_politica.doc … Horario: Jueves de 5 a 9 p.m. cada 15 días. Seminario específico dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación (Énfasis Educción y Cultura) y de la Maestría en Educación (Énfasis en Historia de la Educación) Justificación y …
… 31/10/2012 - 16:47 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 3 Créditos Horario Lunes y miércoles 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Historia de la educación, pedagogía y educación comparada Seminario: De la pedagogía familiar a la pedagogía republicana Año/ Semestre: 2008- I Número de …
… Yadira García Sánchez Créditos 4 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Formación en educación y pedagogía Seminario: De la pedagogía familiar a la pedagogía republicana Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 4 …