Search

Sustentación de Tesis Doctorales de los estudiantes Pedro Javier Rojas y Juan Carlos Amador

La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico

Mario Montoya Castillo

Concepciones Curriculares y Políticas Educativas durante las dos últimas décadas

El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula

La educación energética en las universidades públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas en física

Educación y Democracia

III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente

Formato para la presentación de syllabus de seminario doctoral

Mario Quintanilla Gatica