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Concepciones Curriculares y Políticas Educativas durante las dos últimas décadas

El proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Ciencias y Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y conocer los efectos que sobre los programas han tenido las políticas educativas en las últimas tres décadas. El proyecto ha iniciado una segunda fase en la cual se vinculan nuevos investigadores.

Miembros
Nombre Función
Investigador Principal
Periodo de Ejecución
Marzo de 2003 - Mayo de 2005
Énfasis
Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada
Grupos de Investigación
Formación de Educadores