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… docentes, pues estas se convierten en la base de las acciones profesionales en el quehacer dentro del aula Así como cualquier otro individuo, el docente convive permanentemente y genera de forma constante y progresiva distintos tipos de creencias, actitudes, conocimientos y saberes, que afectan su desempeño como persona, ciudadano, y obviamente, como profesor. Esto lo ubica como un profesional, que fundamentado en su experiencia y formación, genera no solo creencias …
… El conocimiento didáctico del contenido como programa de investigación: un contexto para la enseñanza de la química Titulo El conocimiento didáctico del contenido como programa de investigación: un contexto para la enseñanza de la química Autor(es) William Manuel Mora Penagos Pais México …
… en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conocimiento_escolar_en_didactica_ciencias_cedien.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION ENFASIS EDUCACION EN CIENCIAS SEMINARIO DOCTORAL: EL CONOCIMIENTO ESCOLAR EN LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS (CEDIEN) RESPONSABLES: Dra. Carmen Alicia Martínez. Universidad Distrital Francisco José de Caldas … las pruebas censales, el examen del ICFES, etc. Sin embargo, cada vez se pone en evidencia la gran importancia de asumir como problema de investigación, como problema de trabajo didáctico la reflexión en torno a los contenidos escolares, al punto …
… de dominación, discriminación, manifiestas a través del lenguaje, en especial aquellas que se llevan a cabo en la Escuela, como institución que representa las élites. Siguiendo el enfoque teórico y metodológico del Análisis Crítico del Discurso … de Van Dijk que buscan dar una explicación sistemática de las complejas estructuras y estrategias del discurso como ocurren en contextos sociales reales. Se procede al análisis de las estructuras discursivas jerarquizadas e … o explotación de los “otros”. En últimas, se trata de evidenciar las ideologías que subyacen a los textos, entendidas como el “conjunto de creencias fácticas y evaluativas –o sea, el conocimiento y las opiniones de un grupo” ( Van Dijk, …