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… y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Líneas de Investigación: Educación Superior y Educación Media-Superior Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciado en Psicología y Pedagogía … Interinstitucional de la Secretaria de Educación de Bogotá (2011-2012); Docente Asesor de Articulación de Educación Media y Superior (2008); Coordinador General del Convenio 174-05, SED-UD para la implementación de un prototipo de Educación Media Superior, Técnica y Tecnológica (2005-2007); Director del Proyecto Caracterización de diez IED para la Educación Media …
… Fenomenología del tiempo propio en Husserl y en Heidegger. En: La lámpara de Diógenes, revista de filosofía. Nos. 18 y 19, 2009; pp. 9-29. Disponible en: http://www.ldiogenes.buap.mx/revistas/18/9.pdf. Kern, I. (1997). Los tres caminos a la … Fenomenología del tiempo propio en Husserl y en Heidegger. En: La lámpara de Diógenes, revista de filosofía. Nos. 18 y 19, 2009; pp. 9-29. Disponible en: http://www.ldiogenes.buap.mx/revistas/18/9.pdf. Kern, I. (1997). Los tres caminos a la …
… práctico de Raúl Fornet-Betancourt . Pablo Guadarrama González. Utopía y Praxis Latinoamericana, Vol. 27, Núm. 99, págs. 1-19, 2022. http://doi.org/10.5281/zenodo.7091121 La cultura y la educación en Edgar Morin como mediaciones de enriquecimiento … práctico de Raúl Fornet-Betancourt . Pablo Guadarrama González. Utopía y Praxis Latinoamericana, Vol. 27, Núm. 99, págs. 1-19, 2022. http://doi.org/10.5281/zenodo.7091121 La cultura y la educación en Edgar Morin como mediaciones de enriquecimiento …
… 11, 63-71. D’Amore, B. (2003). Gli insegnanti di matematica. Rassegna. [Revista del Instituto Pedagógico de Bolzano]. X, 19. (Número especial dedicado a la formación inicial de los docentes). 64-73. D’Amore, B. (2003). La complejidad de la … iniziale. La matematica e la sua didattica, 3, 27-50. [http://www.ipbz.it//CentroRisorse/Visualizzazione.aspx?area=19&sezione=378&id=943&temp late=106] D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2009). La formazione degli insegnanti di … de los profesores de matemáticas en ejercicio. ANTECEDENTES http://www.ipbz.it/CentroRisorse/Visualizzazione.aspx?area=19&sezione=378&id=943&t Desde el año 1998 el grupo MESCUD ha venido realizando investigaciones enmarcadas en el diseño y …
… racista. En: Análisis del discurso. Manual para las ciencias sociales, Iñiguez R. Lupicinio (Edit.). OUC: Barcelona. Mignolo, Walter (2009). La idea de América Latina (la derecha, la izquierda y la opción … Chenaut, Victoria (2003). Racismo y Derecho en Sociedades Multiculturales. En Zambrano, Carlos V. (edit.). Etnopolíticas y racismo. Conflictividad y … Silva, Paulo & Rosemberg, Fulvia (2007). Medios y blancos en los media brasileños: el discurso racista de resistencia. En can Dijk, Teun A. (Coord.). Racismo y …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:45 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. …
… Análisis de datos cuantitativos y cualitativos asistido por computador Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:42 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4:00 p.m. a 7:00 … del curso: Se espera que el estudiante tenga un conocimiento básico de estadística (Medidas de tendencia central: Media-Mediana-Modo-Desviación Estándar), sobre estrategias de investigación como Etnografía, Investigación Acción Pedagógica …