Search
… y ha producido capítulos de libro relacionados con la Educación Ambiental, la formación de profesores y la Biodiversidad desde el enfoque de la enseñanza de las ciencias y la diversidad cultural. Coordinadora Grupo Ambiental FCT-UPN, … y ha producido capítulos de libro relacionados con la Educación Ambiental, la formación de profesores y la Biodiversidad desde el enfoque de la enseñanza de las ciencias y la diversidad cultural. Coordinadora Grupo Ambiental FCT-UPN, …
… del lenguaje como en el de la comunicación y, por ello en el de la pedagogía. En esta oportunidad se trabajará bajo una perspectiva particular, la desarrollada por la profesora Adalira Sáenz-Ludlow, fundamentada en lo que se ha denominado “los … interpretación Introducción: Caracterización. Fundamentación 2. Implicaciones metodológicas: cómo analizar un corpus desde la perspectiva de los juegos de interpretación El problema de los objetos de análisis. La identificación de …
… Diseño de una propuesta pedagógico-didáctica La Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana comisionó a un equipo … el mismo propósito. Se configuró el Grupo de Epistemología de la Facultad de Ciencias, que empezó el diseño y prueba de una serie de talleres para colegios y universidades y, en particular, para ofrecer un programa de especialización. Miembros … el mismo propósito. Se configuró el Grupo de Epistemología de la Facultad de Ciencias, que empezó el diseño y prueba de una serie de talleres para colegios y universidades y, en particular, para ofrecer un programa de especialización. …
… Universidad del Valle Instituto de Educación y Pedagogía DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION UPN-UD -UV Énfasis: Educación en ciencias Seminario: Algunas tensiones y procesos de integración en el aula de … Horario: Martes de 8-6 PM. Descripción general A partir de reconocer que el aula de ciencias está inscripta al interior de una sociedad y por ende el conocimiento que se produce, analiza y evalúa se vincula a ella. Por consiguiente dicho … educación en ciencias En el seminario se aborda tanto diferentes problemáticas, como enfoques conceptuales y metodológicos desde los cuales se busca enriquecer el debate en torno a la educación en ciencias tanto a nivel nacional como internacional. …
… Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar Referencia Revista Científica, número 11 Titulo Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y … N/A Fasciculo 11 Paginas 15-23 Año 2009 Este es un artículo se busca aportar al debate respecto a cuáles son los criterios desde los que se afirma que algo es o no válido en los procesos escolares, desde el punto de vista de los profesores. El …