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… pedagógicas de los docentes de matemáticas, de secundaria y, con ello al impacto que puedan tener tales prácticas en el aprendizaje de sus estudiantes en matemáticas. Por ello, pretende responder a los requerimientos del Proyecto de Mejoramiento … pedagógicas de los docentes de matemáticas, de secundaria y, con ello al impacto que puedan tener tales prácticas en el aprendizaje de sus estudiantes en matemáticas. Por ello, pretende responder a los requerimientos del Proyecto de Mejoramiento …
… aspectos axiológicos y actitudinales. Diseño y evaluación de unidades didácticas de física y química que promuevan el aprendizaje conceptual, procedimental y axiológico de los estudiantes. Argumentación y pensamiento crítico en la enseñanza de … aspectos axiológicos y actitudinales. Diseño y evaluación de unidades didácticas de física y química que promuevan el aprendizaje conceptual, procedimental y axiológico de los estudiantes. Argumentación y pensamiento crítico en la enseñanza de …
… educación en ingenieria: La Universidad del Cauca Especialización Universidad Nacional Abierta y a Distancia Pedagogía del Aprendizaje Atónomo De 1997 a 1998 El Joule. Una apropiación cognitiva problémica Pregrado /Universitario Universidad …
… concepción de responsabilidad moral; como visión que pretende rebasar el ámbito de la teoría ética formal y situarse en contextos sociales de paz y guerra, y situaciones educativas concretas, esto es, formas de vida dadas historicamente, la … concepción de responsabilidad moral; como visión que pretende rebasar el ámbito de la teoría ética formal y situarse en contextos sociales de paz y guerra, y situaciones educativas concretas, esto es, formas de vida dadas historicamente, la …
… humano son términos polisémicos que se han relacionado con la calidad de vida, de tal manera que su empleo en diferentes contextos remite a diversos significados y por tanto el sentido en que se los emplea en un contexto o por un interlocutor, no …
… - Tyteca, L. (1989); Martínez, M. (2004; 2008); Calderón, D.I. (2005; 2007; 2009)... Teorías cognitivas y semióticas del aprendizaje de las matemáticas y del desarrollo del lenguaje DUVAL, R. (1999; 1999b; 2004); León, O.L. (2005; 2007; 2009). … - Tyteca, L. (1989); Martínez, M. (2004; 2008); Calderón, D.I. (2005; 2007; 2009)… Teorías cognitivas y semióticas del aprendizaje de las matemáticas y del desarrollo del lenguaje DUVAL, R. (1999; 1999b; 2004); León, O.L. (2005; 2007; 2009). … asociados al desarrollo de razonamientos de tipo argumentativo en momentos de elaboración de conocimiento geométrico en contextos escolares, mediante la aplicación de un diseño didáctico para el desarrollo de procesos argumentativos en …
… se aportará en la construcción de teorías sobre el conocimiento profesional y el conocimiento escolar para nuestros contextos, aportando también al debate internacional, así como en la elaboración de propuestas metodológicas para su estudio. … se aportará en la construcción de teorías sobre el conocimiento profesional y el conocimiento escolar para nuestros contextos, aportando también al debate internacional, así como en la elaboración de propuestas metodológicas para su estudio. … se aportará en la construcción de teorías sobre el conocimiento profesional y el conocimiento escolar para nuestros contextos, aportando también al debate internacional, así como en la elaboración de propuestas metodológicas para su estudio. …