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… Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Referencia Revista del … las creencias y las concepciones que actores curriculares universitarios (estudiantes, profesores y directivos) tienen sobre la formación en competencias. La base de datos estuvo constituida por 39 entrevistas a actores curriculares de la … y universitaria) y en diversas áreas del conocimiento (matemáticas, lenguaje, administración, ética, entre otras). Los resultados permiten visualizar tensiones en torno al concepto y plantean la necesidad de situar la propuesta desde sus …
… 2008-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I … Título del Seminario: Las reformas educativas en América Latina Número de Créditos 3 Nombre del (los) responsable (s): Alberto Martínez Boom Horario: Descripción general: “Estamos en una crisis generalizada de todos los …
… El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido en profesores de ciencias noveles y expertos a partir de la inmersión en equipos colaborativos de trabajo Referencia Revistas Educación Y Ciudad, Numero 20 Titulo El desarrollo de … Colombia. El propósito ha sido el de generar una nueva perspectiva de profesionalización de la actividad docente mejorando los sistemas de Formación Inicial y Continuada de Profesores de Ciencias. Para lograr esto, se identificó el Conocimiento … En esta investigación se pretende mostrar la experiencia de una estrategia innovadora en metodologías de enseñanza - aprendizaje de las ciencias, aplicada en el Programa de Formación …
… El conocimiento didáctico del contenido de la enseñanza de las ciencias en la formación de profesores nóveles y expertos Referencia Página del VIII ENPEC / I CIEC … Colombia. El propósito ha sido el de generar una nueva perspectiva de profesionalización de la actividad docente mejorando los sistemas de Formación Inicial y Continuada de Profesores de Ciencias. Para lograr esto, se identificó el Conocimiento … En esta investigación se pretende mostrar la experiencia de una estrategia innovadora en metodologías de enseñanza-aprendizaje de las ciencias, aplicada en el Programa de Formación …
… Concepções dos professores sobre o fenomeno da diversidade cultural e seus envolvimentos no ensino das ciências (primeira parte): aproximação … Mojica Rios, Carlos Javier Mosquera Suárez y Jaime Duván Reyes Roncancio Pais Brasil Evento VII ENPEC - Encontro nacional de pesquisa em eduacacao em ciencias ISSN 2176-6940 Paginas 1-11 Año 2009 Esta comunicação reporta a perspectiva metodológica do projeto de pesquisa: Concepções dos professores de ciências sobre o fenômeno da Diversidade Cultural e seus envolvim entos no Ensino …
… Discurso de la Ciencia en el Aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:52 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Antonia Candela Créditos 1 Créditos Horario Martes, Miércoles y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento discurso_ciencia_en_aula.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: ___ Seminario: Discurso de la Ciencia en el Aula. Año/ Semestre: 2008 - 1 Número de Créditos: 1___ Número …
… El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000 El presente trabajo titulado “El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000” tiene como propósito indagar desde una perspectiva historiográfica los procesos de configuración y transformación de la ingeniería industrial como “campo” de saber disciplinar entre los años … El presente trabajo titulado “El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000” tiene como propósito indagar desde una perspectiva …
… Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Indexación Publindex Categoría B Educational Research Abstracts (ERA) Sistema Regional de información en línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX) Biblioteca … OEI Ulrich PeriodicalsDirectory Handbook of Latinoamerican Studies of Libraey of Congress. Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE) CAS DIALNET La Revista Tecné, Episteme y Didaxis es una publicación de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica …
… Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/09/2012 - 19:18 Concurso Docente para profesor planta en el énfasis de educación matemárica del Doctorado Interinstitucional en Educación, la convocatoria esta publicada en el siguiente enlace: http://www.udistrital.edu.co/concursos-docentes . (Segundo periodo). Tenga en cuenta los siguientes aspectos, que son importantes en el desarrollo de los Concursos: Antes de revisar los perfiles y entregar … Concurso Docente para profesor planta en el énfasis de educación matemárica del Doctorado Interinstitucional en Educación, la convocatoria esta publicada en el siguiente …
… Representaciones Sociales del Trabajo Académico. Universidad de la Amazonia La perspectiva del análisis en esta investigación, es la comprensión del sentido dado por los profesores universitarios a los aspectos relacionados con las condiciones del trabajo académico en la Universidad de la … de esta investigación es comprender las Representaciones Sociales de los profesores de la Universidad de la Amazonia sobre las condiciones normativas, institucionales y personales del trabajo académico a partir de las disposiciones y las …