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… La representación social de los maestros y sus acciones. Discurso y contradiscurso En este proyecto se busca dar cuenta de la representacion que las instituciones oficiales hacen de los maestros. Se analizaron 30 años de prensa escrita, documentos … En este proyecto se busca dar cuenta de la representacion que las instituciones oficiales hacen de los maestros. Se analizaron 30 años de prensa escrita, …
… Sostenibilidad Ambiental como Estrategias de Innovación Docente en la Educación Para el Desarrollo Sostenible y Social Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 19:21 … Créditos 3 Créditos Horario Seminario Intensivo: 28 de Agosto al 07 de septiembre, de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … EDUCACIÓN EN CIENCIAS SEMINARIO INTENSIVO DE ÉNFASIS: Sostenibilidad ambiental como estrategia de innovación docente, en la educación para el desarrollo sostenible y social. Grupos Oferentes: Grupos de investigación Probleduciencias (UPN – …
… Proyecto académico de formación, investigación y extensión “Formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales - NEEs” Titulo Proyecto académico de formación, … - NEEs” Autor(es) Dora Inés Calderón Pais Colombia Evento Congreso Nacional de Educación: Autorregulación y Calidad de la Educación Editorial ASCOFADE Paginas N/A Año 2009 …
… Segundo estudio regional comparativo y explicativo SERCE. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la calidad El estudio desarrollado por el ICFES y los equipos de las Colegiaturas de Lenguaje, Ciencias y … el currículo de los países participantes en el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo del Laboratorio de la Calidad de la Educación LLECE de la Unesco. Participación en la colegiatura de Lenguaje y la Comunicación, articulada al … el currículo de los países participantes en el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo del Laboratorio de la Calidad de la Educación LLECE de la Unesco. Participación en la colegiatura de Lenguaje y la Comunicación, articulada al …
… Imagen https://cvnet.cpd.ua.es/curriculum-breve/es/llinares-ciscar-salvador/7704 País: España Institución: Universidad de Alicante Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla y Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Valencia. Profesor titular del … del profesorado de educación primaria en el área de medidas en un contexto de reforma curricular. Marianela Alpízar-Vargas, Ceneida Fernández, Salvador Llinares Ciscar. Uniciencia, ISSN 2215-3470, Vol. 38, Núm. 1, págs. 1-24, 2024. … Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla y Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Valencia. Profesor titular del …
… Programa de Nivelación para la excelencia en Instituciones de Educación Básica y Media (Proyecto Escuelas Focalizadas) Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez …
… La escritura académica en situaciones de bilingüismo e interculturalidad: Un estudio en tres universidades de Bogotá - Colombia En esta investigación se debatirá en torno a la denominada geopolítica de la escritura y sus implicaciones en estudiantes universitarios provenientes de las "minorías" … En esta investigación se debatirá en torno a la denominada geopolítica de la escritura y sus implicaciones en estudiantes universitarios provenientes de las "minorías" …
… El Lenguaje y la Comunicación en la Constitución del Sujeto Ético-Político Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 16:16 Grupos de investigación MORALIA La linea está orientada a interpretar y comprender la constitución del sujeto ético y político desde … Función Investigadora Nombre Herminia Luisa Pinzón Varilla Función Investigadora Nombre Cesar Augusto Pulga Cruz Función Estudiante de doctorado … DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LAS LÍNEAS: Línea 1. Educación ética, moral y ciudadana. Línea 2. El lenguaje y la comunicación en la constitución del sujeto ético-político. Línea 3. Narraciones, argumentaciones, justificaciones y …
… Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:32 Grupos de investigación INTERCITEC Este documento presenta los desarrollos de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural. Como antecedentes se presentan tres … la ciencia escolar), y que seguramente muy pocas veces corresponde con lo creíble, verdadero, plausible, cognoscible en el estudiante (con sentido y significado en los marcos de su propia cultura). Esta diferencia, ya estudiada con suficiente …
… Estructura histórica y epistemológica sobre la teoría de valencia: una contribución para la enseñanza de la química Anexo Documento Estructura histórica y epistemológica sobre la teoría de valencia: una … Estructura histórica y epistemológica sobre la teoría de valencia: una contribución para la enseñanza de la química Diana Lineth Parga Lozano Universidad Pedagógica … el CPC se desarrolla en la formación del profesorado: la etapa como observador en las clases, tanto en su papel como estudiante como en la de profesor-estudiante (formación inicial del profesorado); la formación disciplinaria; los cursos …