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… programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias; Magíster en Teleinformática y Licenciado en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, se es profesor de tiempo completo … colombianas como la Universidad de los Andes, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad de La Salle, entre otras. Sus intereses de investigación se centran en las tecnologías emergentes aplicadas a la educación, didáctica de la física, ciencia y diversidad cultural y Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Publicaciones recientes Comprensión de la genética apoyada con realidad aumentada en jóvenes de educación …
… digitales Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:27 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Joan-Elies Adell y Laura Borràs Créditos 3 Créditos Horario 17 al 22 Marzo en la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ensenanza_literatura_con_herramientas_digitales.doc … uso de las TIC en la educación y teorías del aprendizaje: una introducción. 2. Del docente presencial al docente virtual: caminos de una evolución 3. E-learning aplicado a la enseñanza de literatura 4. Recursos digitales para la enseñanza de la …
… Culturas juveniles de Guayaquil Diseño y coordinación de estudio sobre las culturas Juveniles de Guayaquil, con base en el trabajo de campo conjunto entre el Programa del Muchacho Trabajador y la Escuela de Comunicación Mónica Herrera. Miembros Nombre Función Nombre Germán … Diseño y coordinación de estudio sobre las culturas Juveniles de Guayaquil, con base en el trabajo de campo conjunto entre el Programa del Muchacho Trabajador y la Escuela de Comunicación Mónica Herrera. …
… de docentes en metodología a distancia en Colombia en el periodo 1999 - 2014 con el objetivo de indagar sus rupturas y la manera como está respondiendo a las exigencias del actual momento socio-histórico en donde las tecnologías de la … de Lev Vygotsky cuyo propósito es analizar el desarrollo de los procesos psicológicos superiores que propician el aprendizaje a partir de la internalización de prácticas sociales específicas. Es de corte cualitativo, asume la metodología … con distinción identificador http://hdl.handle.net/11349/2638 CADE CADE No. 006 del 2016 Doble Titulación Convenio entre la Universidad de Toulouse y la Universidad Distrital (Cotutela Gloria Vizcaíno) La Universidad de Toulouse II y el …
… Educación popular y movimientos sociales Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:51 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. (quincenal) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_popular_y_movimientos_sociales.pdf … y actuales sentidos de lo comunitario, desde la perspectiva de los desafíos que representan dichas temáticas para el campo pedagógico popular en el actual contexto; además, se busca que los participantes 1 Doctor en Estudios Latinoamericanos, …
… Formación y subjetividad Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:02 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Seminario Intensivo del 29 Febrero 04 de Marzo Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … que se expone la hipótesis de trabajo y se define tanto el cronograma como las responsabili- dades de los participantes. Entre la Sesión Preparatoria y los cinco (5) días de sesiones del Seminario Intensivo: los participantes preparan una …
… abierta la recepción de artículos para el número 17 año 2012, cuyo tema central se titula Pedagogía, prácticas corporales y subjetivación: Pasado y presente de la Educación Física el deporte y la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este campo han venido dando en el marco de las discusiones nacionales e internacionales a propósito de la historia de la Educación … escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este campo han venido dando en el marco de las discusiones nacionales e internacionales a propósito de la historia de la Educación …
… Agenda regional de ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca El proyecto de investigación está enmarcado en la Agenda Regional de Ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca y se busca contribuir a la presentación de propuestas en el campo de formación de capital humano, específicamente en la formación del profesorado de ciencias. Miembros Nombre Función … Regional de Ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca y se busca contribuir a la presentación de propuestas en el campo de formación de capital humano, específicamente en la formación del profesorado de ciencias. …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000 Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Blanca … cotutela) Graduado el: 23 de Septiembre de 2016 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Toulouse II-Le Mirail (Francia), Magíster en Ciencia, Tecnología, Salud por la Universidad Tecnológica de … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Toulouse II-Le Mirail (Francia), Magíster en Ciencia, Tecnología, Salud por la Universidad Tecnológica de …
… per Ricerche di Rilevante Interesse Nazionale – Proyectos financiados por el Ministerio Italiano de la investigación y de la Universidad para Investigaciones de Relevante Interés Nacional]; para su desarrollo se estableció como centro de … la matemática. Estas afirmaciones se sustentan en resultados de nuestras investigaciones experimentales que han estudiado, entre otros aspectos, el cambio de convicciones que se da en los futuros docentes de matemática en formación gracias a cursos … de lengua, etnia, raza, género o limitación física, se encuentra en vulnerabilidad para desarrollar sus procesos de aprendizaje en el sistema educativo. La línea es de carácter interdisciplinario y pretende impactar las Facultades de …