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… Argumentación en Lenguaje y Matemáticas Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 14:55 Grupos de investigación GIIPLyM La línea se origina en los trabajos de Olga Lucía … (Adalira Saenz-Ludlow, Dora Inés Calderón y Olga Lucía León). El desarrollo actual de la línea está determinado por las investigaciones doctorales vinculadas al Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica … aula: experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría, finalizado 2005. Género epidíctico y escuela: El desarrollo de competencias ciudadanas en medio ambiente finalizado 2010. “Dimensión cognitiva y comunicativa de …
… La violencia femenina en la escuela: un estudio en cinco instituciones educativas de Bogotá El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar … escolar. Estudiante Carmen Beatriz Torres Castro Dirección Bárbara Yadira García Sánchez , Catherine Blaya (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Catherine Blaya Álvaro Hernán Moreno …
… Formación - Comunicación - Estética Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:35 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Germán Muñoz González y Carlos Arturo Guevara … tanto para la comprensión de los problemas propuestos como para la discusión de los mismos en el aula. El profesor, por su parte, desarrollará el proceso de orientación de las actividades académicas, propondrá las síntesis respectivas y las … tanto para la comprensión de los problemas propuestos como para la discusión de los mismos en el aula. El profesor, por su parte, desarrollará el proceso de orientación de las actividades académicas, propondrá las síntesis respectivas y las …
… Ciudadanía y Escenarios para su Formación y Aprendizaje Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 … que se pretende configurar, así como a los escenarios para su formación, teniendo en consideraciónel análisisde algunas experiencias de carácter empírico. 2 Objetivos Elaborar un panorama teórico en el que se presenten las distintas posiciones … personal en torno a las temáticas discutidas. Bibliografía básica Castillo, Elizabeth y Sánchez, Carlos. ¿Democratizar la escuela o escolarizar la democracia? Dilemas de la socialización política en la escuela colombiana. En: Revista Colombiana de …
… sido profesor asociado en dicho departamento y en el departamento de Física aplicada, en Centros de profesores y en muchos cursos nacionales e internacionales (ver docencia). Investiga en los campos de la didáctica de las ciencias: Utilización de … sido profesor asociado en dicho departamento y en el departamento de Física aplicada, en Centros de profesores y en muchos cursos nacionales e internacionales (ver docencia). Investiga en los campos de la didáctica de las ciencias: Utilización de …
… Sustentación Proyectos de Tesis Doctorales de los estudiantes Oscar Suárez y Gustavo Junca Enviado por webmaster el Mié, 05/12/2012 - 13:49 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a …
… de História da Ciência Paginas 1-16 Año 2008 Desde la década de los 80 se comenzó a evidenciar una mayor preocupación por acercar historia y filosofía de las ciencias (HFC) con los problemas de la enseñanza de las ciencias. Las discusiones … sobre constructivismo, multiculturalismo, formación de profesores, entre otros, se vieron fuertemente influenciados por trabajos de historiadores y filósofos de las ciencias. Precisamente, Matthews (1998, p. 983) expone la estructuración de un fructífero campo de trabajo en la enseñanza de las ciencias fuertemente fundamentado por la HFC, evidenciado en la realización de varios eventos, aumento significativo de artículos y revistas que indicaban la …
… de Manizales Doctora en Ciencias Sociales Niñes y Juventud 2007 Subjetividad Política y diferencia sexual: miradas a experiencias de poder y deseo en las mujeres Maestria Universidad Santo Tomás de Aquino Magíster en Psicología Clínica y de …
… Participación en Evaluación de Proyectos de Tesis y Tesis Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 13:56 No. Titulo Del Proyecto Doctorando(a) Director Institución Evaluador Institución 1 … Universidad del Valle Adela Molina Universidad Distrital Francisco José de Caldas 4 Prácticas de productividad en la escuela colombiana 1960-2004 Acosta Valdeleón Jackson Alberto Martínez Boom Universidad Pedagógica Nacional Blanca Inés Ortiz … Ximena Universidad Pedagógica Nacional Carmen Alicia Martínez Universidad Distrital Francisco José de Caldas 7 La escuela en Colombia: Una historia a la luz de las estrategias liberales del poder para el gobierno de la población 1826-1956. …