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Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir

III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente

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Sandra Carli

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María Cristina Martínez Solis

Cesar Augusto Delgado García

Convocatoria a Estudiantes para Monitores de Ingenieria de Sistemas DIE-UD

MAGIS - Revista Internacional de Investigación en Educación

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Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2012