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… - 16:01 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario Jueves 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Cada 15 días inicia 28 de Febrero Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Horario: Jueves de 5 a 9 p.m. cada 15 días. Seminario específico dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación (Énfasis Educción y Cultura) y de la Maestría en Educación (Énfasis en Historia de la Educación) Justificación y … los estudiantes de doctorado, quienes deberán tener como desafío la elaboración de un artículo para ser publicado en una revista indexada nacional o internacionalmente. Se evaluarán las distintas actividades llevadas a cabo dentro del seminario …
El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso
… El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso Titulo El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento V Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1694 - 1699 Año 2011 …
… Criterios de validez del conocimiento escolar en las clases de ciencias en primaria: una mirada desde el conocimiento del profesor Titulo Criterios de validez del … ciencias en primaria: una mirada desde el conocimiento del profesor Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento V Congreso Internacional sobre Formación de profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extra Paginas 1583 - 1588 Año 2011 …
… y barrio: un contexto para la comprensión de la violencia escolar Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Centro de Investigaciones Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 55 Paginas 108-124 …
… imparte cursos sobre los cimientos sociales de la educación, el currículo y la instrucción. Coordina la Maestría en Educación Urbana - Enseñanza y el Aprendizaje en las escuelas urbanas. Esta maestría ofrece un grado avanzado para … Press, 1993). Winner, AERA Award for Research and Scholarship in Teaching and Teacher Education, 1993. Artículos en Revistas “The lethal threat to university-based teacher education,” Journal of Teacher Education, September 2007. In the Global Economy,” Workplace. An online journal of Academic Labor, June 2005. “A Progressive Response to ‘No Child Left Behind’” New Politics, March 2005 “The Newark Teacher Strikes,” New Politics, Winter 2003. Reform of Urban …
… La Escuela En El Siglo XX Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:35 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_en_siglo_xx.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Y Pedagogía Seminario: La Escuela En El … política educativa-políticas públicas a partir de la problematización de las reformas educativas internacionales y nacionales en una perspectiva histórica. Ejes temáticos · El discurso y la estrategia del desarrollo. · La escuela expansiva. …
… de la Amazonia Calificación: Laureada Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 28 de Octubre de 2013 Licenciada en Lingüística y Literatura, Especialista en Computación para la Docencia, Magíster en Tecnología Educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa. … Actualmente es Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Amazonía y directora de la revista de Amazonía Investiga de esta misma Universidad. Fue coordinadora académica de la Maestría en Ciencias de la …
… Construcción de una red nacional de investigación en evaluación. Fase I Este proyecto se propone indagar en torno a las causas del aislamiento entre estas dos prácticas de la evaluación y para ello propone la fundación de una Red Nacional de Investigación en Evaluación, a través de la cual será posible profundizar en las singularidades y problemas inherentes a las prácticas de … Este proyecto se propone indagar en torno a las causas del aislamiento entre estas dos prácticas de la evaluación y para ello propone la fundación de una Red …
… Educación contemporánea e investigación social (Investigación social en la escuela) Enviado por webmaster el Vie, 19/10/2012 - 11:23 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García … Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_contemporanea_e_investigacion_social_investigacion_social_en_escuela.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCINAL EN EDUCACION Identificación: Nombre del Seminario: EDUCACION CONTEMPORANEA E INVESTIGACION SOCIAL Número de módulos: 3 Nombre …
… Horario Seminario intensivo de nueve sesiones, los días jueves, entre el 20 y el 30 de abril. Horario: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Énfasis en Educación, cultura y desarrollo Y PROGRAMA DE MAESTRIA EN EDUCACION Énfasis en historia de la … cultural: autores, obras, lugares. Madrid, Akal. 2005. 1 acotado, a partir del surgimiento de los sistemas educativos nacionales, a la educación formal. En este sentido, el seminario se propone reflexionar sobre las categorías de cultura y …