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… JIMÉNEZ ESPINOSA, "Prácticas Pedagógicas Matemáticas de profesores de una Institución Educativa de Enseñanza Básica y Media". En: Colombia; Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.7 fasc.N/A p.127 - 152 ,2016 ALFONSO JIMÉNEZ ESPINOSA, "La pedagogía … JIMÉNEZ ESPINOSA, "Prácticas Pedagógicas Matemáticas de profesores de una Institución Educativa de Enseñanza Básica y Media". En: Colombia; Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.7 fasc.N/A p.127 - 152 ,2016 ALFONSO JIMÉNEZ ESPINOSA, "La pedagogía …
… Evaluador Elisabeth Cunin Álvaro Hernán Moreno Durán Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de Presentación Lunes, Septiembre 28, 2015 Calificación Aprobada con distinción identificador http://hdl.handle.net/11349/4420 CADE CADE No. 019 del 2015 Doble …
Seminario de Investigación VI Metodología del proyecto de tesis doctoral del candidato Gustavo Junca
… “The Quest for Competence in Systemic Research and Practice”. En: Systems Research and Behavioral Science 18.1, págs. 3-28. 18 Vasco, C. (1995). “La teoría general de procesos y sistemas”. En: Misión, Ciencia, Educación y Desarrollo. Educación …
… Políticas Públicas Ambientales: Manejo del espacio y de los recursos como gestión ambiental Enviado por webmaster el Mar, 28/08/2012 - 09:29 Justificación Es fundamental la realización de este proyecto dado que el programa Doctoral DIE es …
Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas
… Eduardo Fleury Mortimer Miguel Hugo Corchuelo Mora Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de Presentación Miércoles, Octubre 28, 2015 Calificación Aprobada con distinción identificador http://hdl.handle.net/11349/7887 CADE CADE No. 022 del 2015 …
… perspectives on conceptual change: implication for educational practice. Journal of Research in Science Teaching, JRST, 28 (9), 839-858. Elbaz, F (1983). Teacher Thinking. A Study of Practical Knowledge, London, Croom Helm. Elliott, J (1990). La … perspectives on conceptual change: implication for educational practice. Journal of Research in Science Teaching, JRST, 28 (9), 839-858. Elbaz, F (1983). Teacher Thinking. A Study of Practical Knowledge, London, Croom Helm. Elliott, J (1990). La …