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… Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu Microbióloga con Maestría en Microbiología por la Universidad de los Andes, Doctora en Educación por la … Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu Maestría Universidad de los Andes Magíster en Microbiología Marzo 2004 Pregrado Universidad de los Andes …
… que realiza desde hace dos décadas y que se caracteriza por su solidez teórica, alta coherencia e impacto en la comunidad. Su desarrollo de de una teoría de aprendizaje semio-cultural arraigada en su interés en la historia de las … eventos internacionales. El impacto del programa de investigación de Luis Radford se ha dejado sentir especialmente en la comunidad que investiga la enseñanza y el aprendizaje del álgebra, donde su trabajo teórico y empírico ha dado lugar a importantes y novedosos conocimientos en este ámbito, y más ampliamente por toda la comunidad de investigación en educación matemática, con el desarrollo de una teoría revolucionaria de amplia aplicación en …
… cuatro situaciones a dos maestros; un profesor que labora en la ciudad de San Juan de Pasto (Colombia) perteneciente a una comunidad indígena y una profesora citadina y que desarrolla sus actividades docentes en la ciudad de Bogotá (Colombia). Las … cuatro situaciones a dos maestros; un profesor que labora en la ciudad de San Juan de Pasto (Colombia) perteneciente a una comunidad indígena y una profesora citadina y que desarrolla sus actividades docentes en la ciudad de Bogotá (Colombia). Las …
… of Science 2008 (17); 35-54. Austrin, T., Farnsworth, J. (2005). Hybrid genres: fieldwork, detection and the method of Bruno Latour. Qualitative Research. vol. 5 (2), pp. 147 – 165. Ashley, Martin.(2000): Science: An unreliable friend to … of Science 2008 (17); 35-54. Austrin, T., Farnsworth, J. (2005). Hybrid genres: fieldwork, detection and the method of Bruno Latour. Qualitative Research. vol. 5 (2), pp. 147 – 165. Ashley, Martin.(2000): Science: An unreliable friend to …
… de docentes investigadores que desde su acción pedagógica generen procesos de transformación social. Divulgar ante la comunidad académica los procesos y resultados obtenidos de los proyectos trabajados por el semillero y su grupo de jóvenes … de docentes investigadores que desde su acción pedagógica generen procesos de transformación social. Divulgar ante la comunidad académica los procesos y resultados obtenidos de los proyectos trabajados por el semillero y su grupo de jóvenes … de docentes investigadores que desde su acción pedagógica generen procesos de transformación social. Divulgar ante la comunidad académica los procesos y resultados obtenidos de los proyectos trabajados por el semillero y su grupo de jóvenes …
… se ha seleccionado la calidad de la educación en ciencias y tecnología como tema central de este evento. Se convoca a la comunidad educativa nacional e internacional de los diferentes niveles educativos a participar y contribuir con resultados de … significativas, propuestas didácticas alternativas en torno al tema propuesto para este Congreso. Objetivos Fortalecer la comunidad de profesionales que enseñan e investigan la educación en ciencias y tecnología en el contexto colombiano e iberoamericano. Avanzar en las discusiones sobre la conformación de una comunidad iberoamericana en investigación en enseñanza de las ciencias y la tecnología. Fortalecer y generar nuevas revistas …
… y Recursos Naturales, trabajaba desde hace 8 años en la Universidad de los cuales 4 llevaba como Director del ILUD. La Comunidad Universitaria lo recuerda como un hombre sencillo, inteligente, consagrado a su trabajo y a su familia. Era … al Auditorio Sabio Caldas de la Facultad de Ingeniería, para rendirle honores en Cámara Ardiente por parte de la Comunidad Universitaria. Las Exequias serán este martes 4 de septiembre a las 11 am en la Iglesia de Chiquinquirá - … y Recursos Naturales, trabajaba desde hace 8 años en la Universidad de los cuales 4 llevaba como Director del ILUD. La Comunidad Universitaria lo recuerda como un hombre sencillo, inteligente, consagrado a su trabajo y a su familia. Era …