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… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación …
… metacognitiva que llevan a un crecimiento en los ámbitos que orientan la profesión docente” (García-Martínez, 2021, p. 51). En concordancia, y desde los referentes del Desarrollo Profesional Docente generamos el trabajo en comunidades de … ciencias naturales en ejercicio. Tesis Doctoral Finalizada. Marcela Sánchez Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir … ciencias naturales en ejercicio. Tesis Doctoral Finalizada. Marcela Sánchez Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir …
… the teachng of Geometry for the 21 Century. Mammana, C,. Villani, V., (eds). Dorddrecht: Kluwer Academic Publishers. Ágs37-51. DUVAL, R. (1999). Semiosis y pensamiento Humano. Cali: Universidad del Valle, Peter Lang. DUVAL, R. (1999b). … the teachng of Geometry for the 21 Century. Mammana, C,. Villani, V., (eds). Dorddrecht: Kluwer Academic Publishers. Ágs37-51. DUVAL, R. (1999). Semiosis y pensamiento Humano. Cali: Universidad del Valle, Peter Lang. DUVAL, R. (1999b). …
… en América Latina.” Metapolítica Vol. 7 N° 29, Centro de Estudios de Política Comparada, México, Mayo-Junio 2003. pp. 35-51. MENIKE, Karunawathie. El empoderamiento desde el punto de vista del pueblo. (1993) En Melakou TEGEGN. Desarrollo y poder. …
… una lista de cinco (5) posibles evaluadores. El CADE acusa recibido y aprueba la terna de evaluadores atendiendo al Art. 51 del Reglamento DIE-UD (Acuerdo 02/2010 del CSU): NOMBRE EVALUADOR INSTITUCIÓN CARÁCTER Dra. Sandra Carli Universidad de … una lista de cinco (5) posibles evaluadores. El CADE acusa recibido y aprueba la terna de evaluadores atendiendo al Art. 51 del Reglamento DIE-UD (Acuerdo 02/2010 del CSU): NOMBRE EVALUADOR INSTITUCIÓN CARÁCTER Dra. Sandra Carli Universidad de …