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… los siguientes parámetros: Asignatura dictada o impartida Intensidad horaria por semestre Tipo de contratación tal como; hora cátedra, medio tiempo, tiempo completo ó su equivalente) Acuerdo 05 de 2007, Art. 27 Idioma: Las lenguas … cuenta para este concurso son: ingles, francés, italiano y alemán. Los concursantes extranjeros no podrán escoger español como segundo idioma. Información para entrega de documentos para los Jurado: Secretaría Académica Facultad de Ciencias y … grado a nivel de pregrado o postgrado, debidamente certificada. EXPERIENCIA PROFESIONAL NA INVESTIGACIONES Desempeño como investigador en proyectos de investigación en el área del concurso, o desempeño como consultor, o asesor, o …
… El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico El problema que se … relacionado con la necesidad de considerar otros modelos de cualificación y formación docente, particularmente de profesores de ciencias naturales del sector rural, que tomen en cuenta y sean pertinentes con la diversidad y contextos culturales del país, lo cual debe ser considerado como un factor potencial para la enseñanza de las ciencias. Se desarrolla con docentes de ciencias naturales del sector rural …
… Uso de problemas matemáticos como instrumento de aprendizaje en la formación de profesores Documento adela.pdf Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade Investigador Principal Financiación Tipo …
… alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y con las “concepciones docentes”, pues desde una perspectiva constructivista es muy importante la reflexión … en definitiva, se ha apropiado de un imaginario de la actividad docente y en general de las prácticas educativas como producto de una impregnación ambiental profunda sobre lo que es la enseñanza. A partir de allí podríamos encontrar … ánimo de superar dichas situaciones problemáticas. Desde modelos contemporáneos para la enseñanza de las ciencias, tales como el de investigación orientada, se considera que los aprendizajes pueden deberse a cambios fuertes de naturaleza …
… Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Física y Naturales de la Universidad de … Costa Rica, República Dominicana, Bolivia, Chipre, Italia, Argentina. Miembro del Nucleo di Ricerca Didattica Della Matematica (NRD). Recibió la mención de honor al mérito pedagógico e investigativo en el 2013 por la Red Iberoamericana de … Uno, ISSN 1133-9853, Núm. 96, págs. 40-43, 2022. Riflessioni su certi dannosi modi di stravolgere l’apprendimento della matematica. Bruno D'Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla. La matematica e la sua didattica, ISSN 1120-9968, Vol. 30, Núm. …
… y aprobación del Acta CADE, sesión No. 014/2012. Información de la Dirección: Lanzamiento de libros DIE-UD. Solicitud de profesores: Dr. Carlos Javier Mosquera: Visita Dr. Rafael Porlán Ariza. Solicitud estudiantes: Gloria Inés Neira: Evaluación … y perspectivas actuales en la Educación Matemática” de autoría de la doctoranda Gloria Inés Neira, quien lo presentó como examen de candidatura. El CADE acusa recibido y avala la evaluación realizada al artículo mencionado con una … actuales en la Educación Matemática” Enviado a evaluación al Dr. Cesar Delgado (DIE Universidad del Valle) 4.4 Capítulo de Libro Énfasis “Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica” …
… se desarrollaron otros proyectos y se insertó la línea en el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede UDFJC (2007), como una de las líneas de formación en el Programa. A continuación se describe brevemente la línea Argumentación en lenguaje … línea encuentra su razón de ser en la necesidad de establecer relaciones entre la didáctica y el desarrollo del lenguaje como teorías y las formas que toman los procesos argumentativos en escenarios naturales de aprendizaje. Este tipo de relación … en distintos campos de conocimiento, y en particular en matemáticas, la identificaron de concepciones de estudiantes y de profesores sobre la argumentación y sobre sistemas relacionados campos de conocimiento como los saberes geométricos, …
… Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_didactica_matematica.pdf … Mostrar los instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su evolución histórica y como se han consolidado proporcionando instrumentos de investigación en aula. Proporcionar los instrumentos que permiten … de la matemática 1.1. El sustantivo didáctica. 1.2. Los contenidos de la didáctica. 1.3. La didáctica de la matemática como arte. 1.4. Dos modos diferentes de entender la didáctica de la matemática: didáctica A y didáctica B. 1.5. Didáctica A, …
… Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_didactica_matematica.pdf … dentro del marco de la llamada “escuela francesa”. Se enfatiza en una perspectiva global de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. 2. … del Valle. d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica). Universidad de Bologna f. Grupo de Didáctica de las matemáticas. Universidad de Granada g. Grupo GRADEM. …
… la educación Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Desarrollo Educativo y Social 1993 Desarrollo de un instrumento para la Evaluación Masiva del Logro Cognitivo en Matemática Pregrado Pontificia Universidad Javeriana Matemático …