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… 75,17 Admitido 52717783 11 40 13 9,42 73,42 Admitido 80797193 10 38 14 10,67 72,67 Admitido 52249264 11 36 13,5 10,42 70,92 Admitido 74376018 11 35 14 10,75 70,75 Admitido 52969127 11,5 40 14 5,08 70,58 Admitido 52853879 14,5 36 9 10,92 70,42 Admitido 52523916 10 40 12 8,4 70,4 Admitido 1016010255 11 40 9 10,33 70,33 Admitido 79804880 10 40 13 7,25 70,25 … No admitido 51876807 12 33 11 8,25 64,25 No admitido 80037098 10 29 14 10,5 63,5 No admitido 52983040 10 29 12,5 11,42 62,92 No admitido 82393675 12,5 28,5 10 10,75 61,75 No admitido 52108609 10 28 12 9,92 59,92 No admitido 52218836 10 32 7 10,08 …
… Proyecto Universitario Interinstitucional en Educación Básica y Media La Vicerrectoría Académica de la Universidad Nacional convocó a los profesores de las distintas facultades que quisieran contribuir al mejoramiento de la enseñanza de sus disciplinas en la educación básica y media. Para ello aprobó el PUI de educación básica y media copmo proyecto interfacultades y encargó de su dirección al profesor José Gregorio Rodríguez. Miembros Nombre Función … distintas facultades que quisieran contribuir al mejoramiento de la enseñanza de sus disciplinas en la educación básica y media. Para ello aprobó el PUI de educación básica y media copmo proyecto interfacultades y encargó de su dirección al …
… de aula: de lo fragmentado a lo complejo. Myriam Romero Castro. Aletheia, ISSN-e 2145-0366, Vol. 3, Núm. 2, págs. 80-92, 2011. Jóvenes y ciudadanías culturales. Diego Hernán Arias Gómez, Myriam Romero Castro. Pedagogía y saberes, ISSN … de aula: de lo fragmentado a lo complejo. Myriam Romero Castro. Aletheia, ISSN-e 2145-0366, Vol. 3, Núm. 2, págs. 80-92, 2011. Jóvenes y ciudadanías culturales. Diego Hernán Arias Gómez, Myriam Romero Castro. Pedagogía y saberes, ISSN …