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… 1 Créditos Horario Inicia el 17 de marzo. Horario 5:00 p.m. - 7:00 p.m. (Ocho sesiones concertadas) Énfasis Historia de la …
… que se refiere a los ejercicios del cuerpo» (HUBERT, 1952, p. 13-14). Para Compayré (1897) la palabra éducation es … Educere cirneam vini. Plaut. Tirer hors (ESTIENNE,‖ 1552, p. 453). 2 Education. s. f. Le soin qu'on prend de … sólo al hombre esa “bella palabra” (COMPAYRÉ, 1897, p. 10), pues los animales se adiestran y las plantas se …
… y diferenciaciones de las personas”(Rose, 1998, p. 37), nos lleva a ampliar los escenarios para su estudio y … en una orquestación de tiempos polifónicos" (1997, p. 349). Lo anterior lo llevará a tener tanto una posición … praxis latinoamericana. Año 13, No. 42 (julio-septiembre), p. 131-140. Burke Peter (2000). Formas de Historia Cultural. …
… Mayo 16 a mayo 27 (6 sesiones de 4 horas). Horario 2 p.m. - 6 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …
… multicultural science education. Science Education v.77, p. 685-711. 5 WILLIAMS, H. (1994). A critique of Hodson‟s „In … las culturas. Editorial Gedisa, Barcelona, España 1992 T Ó P IC O S G E N E R A L E S 2 REYNOSO, C. El lado oscuro de la … a diversidade humana Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 341-360, maio/ago. 2006 T Ó P IC O S G E N E R A L E S 8 …
… España: Gedisa, 2008, Pág.161-215 Marzo 18 Ricoeur, P. “Conclusiones”. En: Tiempo y Narración III. El tiempo … Siglo XXI Editores, 2006, Pág. 138-213. Marzo 23 Ricoeur, P. “Conclusiones”. En: Tiempo y Narración III. El tiempo … Siglo XXI Editores, 2006, Pág. 138-213. Marzo 25 Ricoeur, P. “Conclusiones”. En: Tiempo y Narración III. El tiempo …
… y Capítulos 9-10 y conclusiones (pp.297-363) Sloterdijk, P. (2008). Normas para el parque humano. Madrid: Siruela. … Central- Siglo del Hombre Editores, pp. 207-218 Freire, P (1995) Política y educación, Madrid, Siglo XXI. Metodología …