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… resultados científicos y experiencias pedagógicas sobre la enseñanza de las disciplinas humanísticas en el contexto del siglo XXI. Valorar la interrelación dinámica entre los factores psicológicos, pedagógicos y sociológicos, en el aprendizaje de las humanidades. Temáticas La dirección del proceso docente educativo en la enseñanza de las humanidades. Problemas pedagógicos y didácticos en la enseñanza de las humanidades. … pedagógicos y sociológicos, en el aprendizaje de las humanidades. Temáticas La dirección del proceso docente educativo en la enseñanza de las humanidades. Problemas pedagógicos y didácticos en la enseñanza de las humanidades. …
… matemática que está siendo reconocido a nivel internacional a través de publicaciones en las principales revistas del área de conocimiento (Educational Studies in Mathematics, Recherches en Didactiques des Mathématiques, For the Learning … matemática que está siendo reconocido a nivel internacional a través de publicaciones en las principales revistas del área de conocimiento (Educational Studies in Mathematics, Recherches en Didactiques des Mathématiques, For the Learning …
… Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 10:26 Descripción del encuentro: En la perspectiva de fortalecer vínculos académicos, investigativos e interinstitucionales, los grupos de … Eje de la literatura y la oralidad. Eje retórico, lingüístico, comunicativo y discursivo de la oralidad. Eje pedagógico y educativo de la oralidad. Se propone gestionar la publicación de un número especial en la revista Enunciación (Universidad … Eje de la literatura y la oralidad. Eje retórico, lingüístico, comunicativo y discursivo de la oralidad. Eje pedagógico y educativo de la oralidad. Se propone gestionar la publicación de un número especial en la revista Enunciación (Universidad …
… de la Información y la Comunicación y Sociedad (ICTeS), de la Universidad de Salzburgo, En el 2005 fue profesor del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Productos de Diseño, de la Universidad del Egeo, en el año 2008. Actualmente es profesor asociado en el Instituto de Biología de la UFBA, donde coordina el Grupo de … Historia, Filosofía y Ciencias de la Educación. Adémas de laborar en la Universidad Federal de Bahía, Brasil. Coordinador del Grupo de investigación en Historia, Filosofía y Enseñanza de las Ciencias Biológicas, en el Instituto de Biología en la …
… de Barcelona Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, España. Profesor titular del Departamento de Educación Lingüística y Literaria, y Didáctica de las Ciencias Experimentales y la Matemática de lam … los programas de doctorado en Didáctica de las Ciencias, las Lenguas, las Artes y las Humanidades y el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, líder del grupo de investigación Didàctica de les matemàtiques i formació del professorat en STEM i interdisciplinarietat y miembro …
… Aplicadas Educación) IG / UNICAMP, y la ampliación de su Consejo de Redacción. recibio desde entonces, el apoyo del Instituto de Geociencias de la Unicamp. Desde su creación, Ciência & Ensino ha mantenido la misma estructura de secciones y la política editorial del mismo: que están destinados principalmente para los profesores de ciencias de escuela primaria y secundaria y sus … Aplicadas Educación ) IG / UNICAMP , y la ampliación de su Consejo de Redacción . r ecibio desde entonces , el apoyo del Instituto de Geociencias de la Unicamp . Desde su creación , Ciência & Ensino ha mantenido la misma estructura de …
… Convocatoria primera cohorte del Doctorado en Lenguaje y Cultura (UPTC) Enviado por webmaster el Vie, 11/02/2011 - 18:45 El Doctorado en Lenguaje y … en el área, la investigación y la docencia relacionada con el lenguaje en su región de influencia. Alcance del Doctorado El lenguaje como facultad humana para comunicarnos, construye, modela, y transforma la sociedad en la que … de discusión de alto nivel para el desarrollo de conocimiento nuevo en las ciencias sociales, específicamente en el área del lenguaje en su relación con la cultura; capaz de generar desarrollo integral en la sociedad a la que sirve. Visión …
… Convocatoria del Programa CYTED Enviado por webmaster el Mar, 22/02/2011 - 18:21 El Programa CYTED es un programa internacional de … propias de la investigación. Estos proyectos deben ser en la medida de lo posible innovadores. Paises que hacen parte del programa: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, … propias de la investigación. Estos proyectos deben ser en la medida de lo posible innovadores. Paises que hacen parte del programa: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, …
… Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia sobre la ley 30 Enviado por webmaster el Mié, 13/04/2011 - 11:57 Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el … Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el …