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… Líneas de Investigación: Didáctica de Actividades Discursivas de la Oralidad y de la Escritura Doctora en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Magíster en Lingüística Hispánica, Licenciada en Filología e Idiomas. Docente Honoraria … Doctora en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Magíster en Lingüística Hispánica, Licenciada en Filología e Idiomas. … de estrategias argumentativas en el Preescolar Maestría Instituto Caro y Cuervo Magíster en Lingüística Hispánica 1986 La Sociolingüística: una introducción a su desarrollo y terminología Pregrado Universidad Nacional de Colombia Licenciatura …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001284541 País: Colombia Institución: Universidad Católica de Colombia Doctor en Filosofía por la Universidad de Leipzig, Doctor en Ciencias por la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Profesor Emérito de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Académico … Doctor en Filosofía por la Universidad de Leipzig, Doctor en Ciencias por la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Profesor Emérito de la …
… País: Brasil Institución: Fundación Carlos Chagas Doctora y Magíster en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Brasil, Licenciada en Historia por la Universidad de São Paulo, Brasil, Posdoctorado por … Doctora y Magíster en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Brasil, Licenciada en Historia por la Universidad de São Paulo, Brasil, Posdoctorado por … PosDoctorado École des Hautes Études en Sciences Sociales, Francia. 2009 Miembro de la coordinación de perfeccionamiento de personal a nivel superior, CAPES, Brasil. Doctorado Pontificia Universidad Católica …
… Representaciones sociales en el discurso de los niños de nivel preescolar El trabajo analiza la manera como los niños de preescolar construyen sus representaciones del mundo social y la manera como este conocimiento … fundamentó la tesis de doctorado "Cualificación de Docentes y desarrollo de competencias argumentativas en el preescolar". Universidad Distrital - Universidad Central de las Villas (Cuba). Miembros Nombre Función Nombre María Elvira Rodríguez Luna Investigador Principal Énfasis … El trabajo analiza la manera como los niños de preescolar construyen sus representaciones del mundo social y la manera como este conocimiento …
… Convocatoria de Artículos para el Número 17 de la Revista Lúdica Pedagógica Enviado por webmaster el Mar, 27/03/2012 - 17:16 La revista LÚDICA PEDAGÓGICA de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, informa que se encuentra abierta la recepción de artículos para el número 17 año 2012, cuyo tema central se titula Pedagogía, prácticas corporales y subjetivación: Pasado y presente de la Educación Física el deporte y la … La revista LÚDICA PEDAGÓGICA de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, informa que se …
… El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación Referencia … de investigación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 11 Paginas 62-75 Año 2009 Se presenta una … Se presenta una revisión desde la cual es posible señalar al conocimiento profesional de los (as) profesores(as) de ciencias, como un problema de gran …
… Concepciones de territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra (PCT): Estudio comparado en … de ponderación múltiple escala Likert aplicados a los(as) profesores participantes(as). Para abordar la pregunta central, la investigación se ha desarrollado en cinco capítulos cuyo propósito es caracterizar dichas concepciones. … La presente investigación se pregunta por ¿Cuáles son las concepciones de territorio de los profesores IPCT (ingenieros … de ponderación múltiple escala Likert aplicados a los(as) profesores participantes(as). Para abordar la pregunta central, la investigación se ha desarrollado en cinco capítulos cuyo propósito es caracterizar dichas concepciones. …
… Inversión estatal y privada en la educación superior genera debate sobre reforma educativa Enviado por webmaster el Mié, 18/05/2011 - 17:55 Articulo tomado … la inversión no supera los 3.5 millones de pesos, razón por la que propuso “convertir en política pública integral central del Estado la atención del sector”. “No hay un compromiso desde el Estado para fortalecer la universidad pública. Los jóvenes del país necesitan que el Estado atienda la universidad pública como una prioridad en cuanto … Articulo tomado del portal del Congreso de la Republica de Colombia Senado de la republica Durante el debate organizado por la Comisión Sexta, los senadores …
… Convenio entre la Universidad de Bourgogne y la Universidad Distrital (Cotutela Oscar Forero) La Universidad de Bourgogne y la Universidad Distrital francisco José de … La Universidad de Bourgogne y la Universidad Distrital francisco José de caldas deciden inscribir al señor Oscar Fernando Forero Londoño …
… La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores El presente trabajo tiene como propósito … Molina Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Carlos Arturo Gaitán Riveros Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas María Mercedes Molina Hurtado Sesión de Presentación Viernes, Diciembre 03, 2010 CADE CADE No. 003 del 2011 Acta … analizar, comprender e interpretar las representaciones sociales de los profesores de las facultades de educación de la ciudad de Bogotá, Colombia, alrededor de la investigación. La metodología utilizada es de carácter cualitativo. Se trabajó …