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… Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias desde una perspectiva constructivista Titulo Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias desde una perspectiva constructivista Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Formación de profesores en América latina: diversos contextos socio – políticos. Pais Colombia Editorial Antropos ISBN 958-9307-40-X …
… La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas Referencia Revista Educación y Ciudad, número 2 Titulo La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISSN 0123-0425 Volumen … decía el poeta latino hace dos mil años. Ese podría ser el lema de los que hoy comenzamos esta aventura del pensamiento y de la lección, de la teoría y de la práctica:· el programa conjunto de Doctorado en Educación de las cinco universidades: …
… Estudios sociales de la ciencia: Conocimiento y Poder Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:27 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Mauricio Nieto Olarte Créditos 2 Créditos Horario Septiembre 20 a Diciembre 9, los Lunes y Miércoles de 2:30 a 5:30 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … Open University Press, 1986. HARDING, Sandra, Is science Multicultural? Indiana University Press, 1998. Capitulos 1, 2 y 3. HOLLIS, Martin y LUKES, Steven, Rationality and Relativism, Basil Blackwell, Oxford, 1990. IBARRA, Aldoni y LOPEZ CEREZO, …
… celebrándose desde 1875, cuando se reunió el primero de ellos en Nancy, Francia, mantiene una periodicidad constante y desde 1895 comenzó la alternancia reuniéndose una vez en América y la siguiente en Europa. En las dos últimas décadas se reunió en Ámsterdam, Holanda (1988), Nueva Orleáns, Estados Unidos, … Suecia (1994), Quito, Ecuador (1997), Varsovia, Polonia (2000), Santiago de Chile (2003) y Sevilla, España (2006) y Ciudad de Mexico, Mexico (2009), y el próximo congreso se realizara en Viena, Austria (2012) entre el 15 y el 20 de julio de …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias: entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Titulo El conocimiento profesional de los profesores de ciencias: entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera …
… La didáctica de las ciencias en la universidad: un análisis a partir de las concepciones epistemológicas de los profesores Titulo La didáctica de las ciencias en la universidad: un análisis a partir de las concepciones epistemológicas de los profesores Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Itinerantes: Cultura, Educación Y Formación Pais Colombia Editorial Ediorial Universidad Del Cauca ISSN 1657-7124 Volumen N/A Fasciculo N/A Paginas 117 - 126 …
… de los conceptos estructurantes de la química Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … de pro- grama de formación permanente de docentes que favorezcan el desarrollo profesional docente, desde la innovación y la investigación en el aula. … relacionados con la investigación en enseñanza de las ciencias, conclu- yen en que la mayor parte del trabajo de los profesores de ciencias se centra en consultar bibliografía, y posteriormente transmitir, abundantes datos científicos. En …
… Concepciones de los profesores: perspectivas para su estudio en contextos culturales diversos Referencia Enseñanza de la Ciencias, número extra (2009) Titulo Concepciones de los profesores: perspectivas para su estudio en contextos culturales diversos Autor(es) Adela Molina Andrade y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional … Esta comunicación realiza una revisión, de diversos trabajos sobre concepciones de los profesores, para determinar tendencias que permitan abordar investigaciones sobre sus concepciones acerca del fenómeno de la …
… ¿qué aspectos tienen en cuenta los profesores de ciencias para seleccionar los contenidos escolares?: Análisis de un caso Titulo ¿qué aspectos tienen en cuenta los profesores de ciencias para seleccionar los contenidos escolares?: Análisis de un caso Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extra Paginas 1 - 8 Año 2007 …