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… 19/03/2010 - 16:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: Los Miércoles del 14 de abril al 9 de junio, Horario: 5 p.m. a 9 p.m.; Calle 127 No. 11 - 20 Salón 2 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … Alejandro Alvarez Gallego Maestría: Pedagógico Común – 8 cupos Doctorado: Pedagógico – Educativo – 7 cupos Horario: 9 sesiones seguidas de 5-9 p.m – Miércoles. Abril 14 a Junio 9 Objetivo: Precisar las diferencias entre campo conceptual de …
… de 2010 8 de Febrero de 2011 8 Adición y Cancelación de Seminarios Hasta 14 de Noviembre de 2010 Hasta 27 de Mayo de 2011 9 Evaluación Docente Octubre de 2010 Abril de 2011 10 Finalización de Clases 12 de Diciembre de 2010 17 de Junio de 2011 11 … de 2010 8 de Febrero de 2011 8 Adición y Cancelación de Seminarios Hasta 14 de Noviembre de 2010 Hasta 27 de Mayo de 2011 9 Evaluación Docente Octubre de 2010 Abril de 2011 10 Finalización de Clases 12 de Diciembre de 2010 17 de Junio de 2011 11 …
… Epistemológicas Educativas en la Práctica Curricular de los Maestros en las Instituciones de educación básica y media , Alfonso Claret Zambrano - Profesor Universidad del Valle, grupo de investigación Ciencia, Acciones y Creencias. El … Epistemológicas Educativas en la Práctica Curricular de los Maestros en las Instituciones de educación básica y media , Alfonso Claret Zambrano - Profesor Universidad del Valle, grupo de investigación Ciencia, Acciones y Creencias. El …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-2945 Volumen 2 Fasciculo N/A Paginas 9 - 30 Año 2000 En el ámbito de la didáctica de la química, cuerpo teórico de conocimientos que ha surgido recientemente y … campo 1. Profesor Asociado Proyecto Curricular de Licenciatura en Química, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 9 Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico tal y como se demuestra en una abundante revisión bibliográfica que sobre … (Mosquera, 1997), a partir del estudio de ideas cotidianas y científicas con alumnos de últimos grados de educación media, de primeros semestres de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital y con profesores activos de educa- ción …