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… los resultados que se han obtenido al auscultar algunas concepciones que manifiestan profesores de química de educación media, estudiantes de carreras universitarias de licenciatura en química y libros de texto en relación con las teorías … los resultados que se han obtenido al auscultar algunas concepciones que manifiestan profesores de química de edu- cación media, estudiantes de carreras universitarias de licenciatura en química y libros de texto en relación con las teorías … de acuerdo a una categorización previa. El instrumento fue aplicado a 70 estudiantes provenientes de niveles de educación media académica y de primeros semestres de carrera universitaria de licenciatura en Química. Otro instrumento recogió …
… en Woods, P, Hammersley, M. Género, cultura y etnia en le escuela. Informes etnográficos, Barcelona, Paidós, 1995, pp. 44-63. - TORRES, W. “Entre el estigma y la melancolía. Pistas sobre subjetividades contemporáneas en la Región Surcolombiana”, …
… Teaching 34 (5) 429-445, 1997. DESLAURIERS, Jean-Pierre. Investigación cualitativa. Guía práctica. Pereira, Colombia: Edit, Papiro, 2004 DESMASTES; J. SETTLAJE and PEEBLES. Estudent´s of Natural Selection and Its Role in Evolution: Cases of …
… profesional en la formación inicial del profesorado. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 40, 63-79. MORENO, P. et al (2008) Tras las huellas del saber pedagógico Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. … profesional en la formación inicial del profesorado. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 40, 63-79. MORENO, P. et al (2008) Tras las huellas del saber pedagógico Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. …
… Indagar acerca de la condición científica-didáctica del profesor de Ciencias Sociales en Educación Básica, Media, Diversificada y Superior. Elaborar propuestas teórico-didácticas y metodológicas alternativas, que apunten al … Indagar acerca de la condición científica-didáctica del profesor de Ciencias Sociales en Educación Básica, Media, Diversificada y Superior. Elaborar propuestas teórico-didácticas y metodológicas alternativas, que apunten al …