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… sobre la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los Lineamientos Curriculares del área de matemáticas. Se explica la … sobre la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los Lineamientos Curriculares del área de matemáticas. Se explica la …
… se encaminó al desarrollo de competencias argumentativas en geometría, en un grupo de estudiantes de 10 grado de educación media. Se realiza una estructuración especifíca para el análisis de una secuencia de actividades orientadas al desarrollo de … se encaminó al desarrollo de competencias argumentativas en geometría, en un grupo de estudiantes de 10 grado de educación media. Se realiza una estructuración especifíca para el análisis de una secuencia de actividades orientadas al desarrollo de …
… Universidade de Sao Paulo: Brasil, 2000. COBERN, W. 1996Worldview Theory and Concep- tual Change Science Education. 80(51:579-610. y ELKANA, J., 1983. La ciencia como sistema cultural: Una visión antropológica. Boletín de la Sociedad Colombiana … C. (1990) Student conceptions of natural selection and its role in evolution. Joumal Research of Science Teaching 27(51. BIZZO, N. (1991) "Ensino de evolu0o e historia do Darwinismo". Tese de Doutorado. Universidade de Sáo Paulo- Brasil. … 287-302. y Cobern. Point: Belief, Understanding and the Teaching of Evolution. Journal of Research in Science Teaching. 31(51:583-590. 1994. (1996) Worldview Theory and Conceptual Change Science Education. 80151:579- 610. CENTRO DE INVESTIGACIONES …
… Epistemológicas Educativas en la Práctica Curricular de los Maestros en las Instituciones de educación básica y media , Alfonso Claret Zambrano - Profesor Universidad del Valle, grupo de investigación Ciencia, Acciones y Creencias. El … Epistemológicas Educativas en la Práctica Curricular de los Maestros en las Instituciones de educación básica y media , Alfonso Claret Zambrano - Profesor Universidad del Valle, grupo de investigación Ciencia, Acciones y Creencias. El …