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… los resultados que se han obtenido al auscultar algunas concepciones que manifiestan profesores de química de educación media, estudiantes de carreras universitarias de licenciatura en química y libros de texto en relación con las teorías … los resultados que se han obtenido al auscultar algunas concepciones que manifiestan profesores de química de edu- cación media, estudiantes de carreras universitarias de licenciatura en química y libros de texto en relación con las teorías … Mas allá del cambio conceptual: el aprendizaje de la ciencia como cambio representacional. Enseñanza de las Ciencias, 17(3), 513-520. CENTRO DE INVESTIGACIONES Y DESARROLLO CIENTÍFICO , GÓMEZ, M.A., LIMON M., y SANZ, A. (1992) Procesos …
… 27 de Mayo de 2011 9 Evaluación Docente Octubre de 2010 Abril de 2011 10 Finalización de Clases 12 de Diciembre de 2010 17 de Junio de 2011 11 Entrega Syllabus Seminarios 2011 - I Hasta 10 de Diciembre de 2010 Hasta 10 de Junio de 2011 12 … 27 de Mayo de 2011 9 Evaluación Docente Octubre de 2010 Abril de 2011 10 Finalización de Clases 12 de Diciembre de 2010 17 de Junio de 2011 11 Entrega Syllabus Seminarios 2011 - I Hasta 10 de Diciembre de 2010 Hasta 10 de Junio de 2011 12 …
… Acta CADE No. 18, Octubre 19 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 11/11/2010 - 17:19 Lectura y firma del acta No. 017 del 5 de octubre de 2010. Solicitud de convalidación de estudios de la Universidad …
… sobre la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los Lineamientos Curriculares del área de matemáticas. Se explica la … sobre la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los Lineamientos Curriculares del área de matemáticas. Se explica la …
… se encaminó al desarrollo de competencias argumentativas en geometría, en un grupo de estudiantes de 10 grado de educación media. Se realiza una estructuración especifíca para el análisis de una secuencia de actividades orientadas al desarrollo de … se encaminó al desarrollo de competencias argumentativas en geometría, en un grupo de estudiantes de 10 grado de educación media. Se realiza una estructuración especifíca para el análisis de una secuencia de actividades orientadas al desarrollo de …