Search
… ¿identidades o subjetividades en construcción? Referencia Ciencias Humanas, volumen 12, número 37 Titulo ¿identidades o subjetividades en construcción? Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista de Ciencias Humanas Pais Colombia Editorial … Por lo tanto, interesa mirar también el otro lado de la subjetividad: su expresión pública. Lo público se vive hoy en múltiples espacios institucionales: la escuela, la familia, los medios de comunicación, la comunidad barrial, regional y … Por lo tanto, interesa mirar también el otro lado de la subjetividad: su expresión pública. Lo público se vive hoy en múltiples espacios institucionales: la escuela, la familia, los medios de comunicación, la comunidad barrial, regional y …
… La educación doméstica en colombia: 1820-1830 Referencia Revista Científica, volumen 7 Titulo La educación doméstica en colombia: 1820-1830 Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia … fundamentales que caracterizan la modernidad es el reordenamiento de las relaciones autoritarias familiares, y el cambio en los conceptos de lo público y lo privado, el desplazamiento de la educación familiar a la educación pública y las … fundamentales que caracterizan la modernidad es el reordenamiento de las relaciones autoritarias familiares, y el cambio en los conceptos de lo público y lo privado, el desplazamiento de la educación familiar a la educación pública y las …
… Volumen N/A Fasciculo 2 Paginas 97-107 Año 1997 Nada de lo humano lo considero ajeno'' decía el poeta latino hace dos mil años. Ese podría ser el lema de los que hoy comenzamos esta aventura del pensamiento y de la lección, de la teoría y de la práctica:· el programa conjunto de Doctorado en Educación de las cinco universidades: la Universidad del Valle, la Universidad de Antioquia, la Universidad Pedagógica … Nacional de Colombia y la Universidad Industrial de Santander. ''Nada de lo humano lo considero ajeno'' podría ser en verdad nuestro lema, porque no encuen-. tro ningún campo del s·aber que me parezca ajeno al campo intelectual de la …
… de currículo resulta muy familiar para un profesional de la docencia. El currículo, como campo de trabajo, se convierte en un espacio de reflexión teórica y metodológica que compromete entre otros los siguientes elementos: La dimensión … filosófico, legal e institucional que generen un marco de relaciones para responder a las necesidades de formación, en este caso, en matemáticas de una determinada sociedad y con unos intereses de desarrollo científico y tecnológico. Desde este punto de … de currículo resulta muy familiar para un profesional de la docencia. El currículo, como campo de trabajo, se convierte en un espacio de reflexión teórica y metodológica que compromete entre otros los siguientes elementos: La dimensión …
… Convocatoria a estudiantes de la facultad de ciencias y educación para monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Vie, 07/05/2010 - 10:46 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para … terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio superior a 4.0, con conocimiento en el manejo de Excel, Word, PowerPoint y Access con habilidades lecto-escritoras y buenas relaciones interpersonales. 05 …
… Monitorias para el Doctorado en Educación 2010 - 3 Enviado por webmaster el Jue, 05/08/2010 - 11:17 Convocatoria a Estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación para Monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para … Convocatoria a Estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación para Monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y …
… 2 Paginas 1 - 14 Año 2007 El espectáculo del fútbol es un despliegue colorido y mágico, una verdadera fiesta que suscita en quien la vive fascinación, asombro, pasión, euforia desmedida e incluso enajenación de los sentidos. Considerado por algunos estudiosos del tema, como el fenómeno de masas por excelencia del siglo XX, se desarrolla en una dinámica que atrapa, no conoce límites ni fronteras, y en torno a él se convocan sus seguidores sin distinción de clases, nacionalidades u otras diferencias. El fútbol se …
… El campo de la educación en Colombia desde la perspectiva de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 21:26 Periodo Académico 2010-3 … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento campo_educacion_en_colombia_desde_perspectiva_pierre_bourdieu.pdf … deberá entregar una reflexión por escrito. 3. Las conclusiones de cada temática serán recopiladas para luego ser publicadas como memorias. VII.- BIBLIOGRAFIA. - En 1993 Cosas Dichas. Primera reedición en Barcelona-España. Ed. Gedisa. - En …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 4 Fasciculo N/A Paginas 259 - 286 Año 2002 En el artículo que se presenta a continuación, se perfilan los fundamentos conceptuales de una propuesta investigativa en didáctica de la química orientada al estudio de los concep- tos estructurantes de la química, en la que se aplican categorías epistemológicas en el análisis de documentos elaborados por profesionales de la historia de … didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructurantes de la química' Grupo de Investigación en Didáctica de la Química - DIDAQUIM William Manuel Mora Penagos2 morawm@latinmail.com Alvaro García Martínez 3 …
… Briceño Castañeda. Ruth Molina Vásquez. Carlos Augusto Jiménez Fonseca. Seminario socialización de pasantías planteado en la sesión No. 008 del 27 de abril de 2010. Solicitud de descarga de la profesora CARMEN ALICIA MARTINEZ RIVERA. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la … Pedagogía y la Educación Comparada Dra. Olga Lucía León - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Leguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares - Universidad Distrital MESCUD del …