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… Los intelectuales y el usos de competencia en educación y en formación ciudadana Titulo Los intelectuales y el usos de competencia en educación y en formación ciudadana Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Martha Cecilia Herrera Cortés …
… la Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (CIC-PBA). Sus temas de investigación son los usos y apropiaciones de tecnologías digitales; las prácticas periodísticas; la inclusión de tecnologías en procesos educativos y las narrativas transmedia en la educación. Artículos recientes Percepción de los periodistas sobre sus públicos. Estudio de caso … la Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (CIC-PBA). Sus temas de investigación son los usos y apropiaciones de tecnologías digitales; las prácticas periodísticas; la inclusión de tecnologías en procesos …
… asuntos tales como las reconfiguraciones de sus espacios culturales; el paradójico aislamiento en el ciberespacio; los usos innovadores de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la producción de saberes y nuevas identidades. … asuntos tales como las reconfiguraciones de sus espacios culturales; el paradójico aislamiento en el ciberespacio; los usos innovadores de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la producción de saberes y nuevas identidades. …
… de estos con el Estado, quienes enfrentan obstáculos para ejercer plenamente su ciudadanía. Las normativas construyen narrativas externas que limitan las prácticas de la población joven. Se concluye que debe reconocerse la realidad social, … de estos con el Estado, quienes enfrentan obstáculos para ejercer plenamente su ciudadanía. Las normativas construyen narrativas externas que limitan las prácticas de la población joven. Se concluye que debe reconocerse la realidad social, … su libertad de opinión, sus vulnerabilidades, su condición de género y su orientación sexual y con ello, salvaguardar sus usos y costumbres. Participación: Garantizar los procesos, escenarios, instrumentos y estímulos necesarios para la …
… y las relaciones adulto-joven para un grupo de jóvenes universitarios en sus acciones cotidianas y a partir de las narrativas de sus experiencias. Es un estudio hermenéutico que analiza las narrativas en el contexto de la dialéctica de la comprensión y la explicación propuesta por Ricoeur. Aborda lo generacional, … y las relaciones adulto-joven para un grupo de jóvenes universitarios en sus acciones cotidianas y a partir de las narrativas de sus experiencias. Es un estudio hermenéutico que analiza las narrativas en el contexto de la dialéctica de la …
… y la pertinencia investigativa de su propuesta. El proyecto, titulado Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples, se inscribe en un horizonte de reflexión contemporáneo que … articula comunicación, cultura digital y educación, problematizando las formas en que los sujetos configuran experiencias narrativas en entornos mediados por múltiples lenguajes y plataformas. Bajo la dirección del profesor Juan Carlos Amador … pleno de la tesis, en la que se espera profundizar los aportes al campo de los estudios en lenguaje, educación y narrativas contemporáneas. 'Share on Twitter' …
… en la tradición de la filosofía alemana (Garcés & Runge, 2011) y con los procesos formativos que se desencadenan en los usos e interacciones con y alrededor de las obras de arte (que no presuponen necesariamente intencionalidad educativa). … y prácticas artísticas. Estos saberes se relacionan tanto con los procesos de producción de las obras, como con los de sus usos, recepción y circulación social. El seminario abordará, por lo tanto, el estudio de las formas particulares de … los otros y consigo mismo. Objetivos - Reconocer la naturaleza ficcional/narrativa de los textos (crónica, novela, teatro, narrativas orales, formas musicales) y su función antropológica, social y sicológica en la formación de los sujetos. - …
… ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 1 - 4 Año 2005 Estudiar relaciones entre el contexto cultural y los contenidos de narrativas de niños y niñas entre 8 y 13 años sobre la naturaleza, pertenecientes a una escuela conformada por inmigrantes de … Estudiar relaciones entre el contexto cultural y los contenidos de narrativas de niños y niñas entre 8 y 13 años sobre la naturaleza, pertenecientes a una escuela conformada por inmigrantes de …