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… Plan de Desarrollo Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 15:45 El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la Universidad. Este … la Universidad continúen su formación académica en el Doctorado Interinstitucional de Educación, sin caer en la endogamia institucional. Iniciativas de acción concreta Mantener la política institucional de vincular docentes de planta a través de … El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la …
… Titulo La formación de los sujetos lectores: una mirada desde la educación popular Autor(es) Leydy Garay Álvarez Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … lectores críticos. Pensar por ejemplo, la propuesta de la Educación Popular (Paulo Freire, 2005) y las Epistemologías del Sur (Santos, 2009) a favor de la descolonización de las prácticas lectoras euronorteamericanas que inundan las políticas … de los escritores en las historias que se cuentan a través de los textos; dado que al privilegiarse determinado grupo de libros para abordar desde los PNLE manteniendo una relación hegemónica y de poder frente a lo que se cuenta a través de esos …
… Pensar la escuela: Políticas Educativas Vs. Proyecto Educativo Institucional Referencia NyN, volumen 1, número 2 Titulo Pensar la escuela: Políticas Educativas Vs. Proyecto Educativo … al referirse a las características de la educación en la década de los 90 para responder a los retos de la sociedad global del siglo XXI, el científico y filósofo húngaro Ervin Laszlo aboga por una educación holística que posibilite la integración … al referirse a las características de la educación en la década de los 90 para responder a los retos de la sociedad global del siglo XXI, el científico y filósofo húngaro Ervin Laszlo aboga por una educación holística que posibilite la integración …
… Los Centros Acacia como organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional Imagen Anexo Documento Los Centros Acacia como organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Los Centros Acacia como organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Mailing Rivera Lam y Oscar Rodríguez Cortes Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad …
… PIGA - UD Enviado por webmaster el Mar, 16/11/2010 - 08:56 El Deparatamento Técnico Administrativo del Medio Ambiente ( DAMA ) promueve el Plan de Gestión Ambiental PGA como instrumento de planeación de largo plazo para el Distrito Capital. El PGA permite y … propósito de que el proceso de desarrollo propenda por la sostenibilidad del territorio distrital y la región. El Plan Institucional de Gestión Ambiental PIGA , se entiende como un ejercicio de planificación que parte de un análisis descriptivo … El Deparatamento Técnico Administrativo del Medio Ambiente ( DAMA ) promueve el Plan de Gestión Ambiental PGA como instrumento de planeación de largo plazo para el Distrito Capital. El PGA permite y …
… Autor(es) Mibsam Aragón Gutiérrez, Blanca Nevai Centeno Bravo, Eugenio López Mairena y Luis Antonio López Mairena Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad … saberes entre estudiantes indígenas, afrodescendientes y éstos con estudiantes no indígenas (Hooker, y otros, 2016), el Plan Estratégico de URACCAN 2015-2019, se fundamenta sobre la base de funciones institucionales tales como: comunidades de … y prácticas, acompañamiento e incidencia social comunitaria, gestión y comunicación intercultural para el desarrollo institucional y cooperación, solidaridad y complementariedad nacional e internacional, en el marco del contexto de los …
… Repositorio institucional Universidad Nacional Enviado por webmaster el Mié, 02/06/2010 - 12:55 Imagen Repositorio institucional … a revistas que realizan revisión por pares), Versiones aceptadas (borradores finales revisados por otras personas aparte del autor), Versiones publicadas (creado por un editor). El repositorio de acceso abierto de la Universidad Nacional de … preservan y difunden todas las obras monográficas que la Universidad ha producido a través de su historia, incluyendo libros, tesis y trabajos de grado, trabajos docentes, entre otros. …
… de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia Autor(es) Sandra Esperanza Méndez Caro Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad … resultados de alto impacto a la comunidad que atiende. Considerando los compromisos adquiridos a nivel contractual e institucional, la organización interna del CADEP Acacia (Centro Acacia) debe dar cuenta del cumplimiento de condiciones de calidad, en su estructura y formas de …
… Situación Contratista Equipo Derechos Humanos Centro de Bienestar Institucional … Denuncias de Brayan Gerardo García Urrego, contratista del programa de Derechos Humanos y Equidad de Género del Bienestar Institucional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por una serie de hechos que se podrían …
… del más alto nivel. En este sentido, son objetivos generales los siguientes: Promover y fomentar la investigación institucional e interinstitucional con el fin de favorecer la cualificación de los grupos de investigación que soportan el … nacional. Ofrecer la oportunidad de profundizar y cualificar la formación de investigadores en diferentes áreas del campo educativo. Crear las condiciones para la generación de grupos y programas de investigación interdisciplinaria que se orienten … de Doctor Para obtener el estado de candidato a Doctor, el estudiante debe presentar con el visto bueno de su director el plan de candidatura y cumplir los siguientes requisitos: Haber cursado 31 créditos correspondientes a los espacios de …
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