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… Conjuntos, estructuras y sistemas Referencia Revista ACCEFyN, volumen 18, número 69 Titulo Conjuntos, estructuras y sistemas Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y … inconsecuencias que se deslizan en el uso de “estructura”, y las ventajas de utilizar una versión de la teoría general de sistemas adecuada a las matemáticas actuales. Se precisa el concepto de sistema matemático, señalando sus aspectos material, … inconsecuencias que se deslizan en el uso de “estructura”, y las ventajas de utilizar una versión de la teoría general de sistemas adecuada a las matemáticas actuales. Se precisa el concepto de sistema matemático, señalando sus aspectos material, …
… geográficas (ríos o quebradas), usando modelos matemáticos y físicos en 1D y 2D; también se usan herramientas como los Sistemas de Información Geográfica (SIG), la lógica difusa, las redes neuronales, y los algoritmos genéticos, entre otros. En … de implementar el modelo conceptual del AVNG, se presenta un estudio de caso en la región del piedemonte amazónico colombiano, donde las inundaciones repentinas en las áreas urbanas causan desastres materiales y pérdidas de vidas humanas. … de implementar el modelo conceptual del AVNG, se presenta un estudio de caso en la región del piedemonte amazónico colombiano, donde las inundaciones repentinas en las áreas urbanas causan desastres materiales y pérdidas de vidas humanas. …
… al diseño y la estructura del sistema de talleres se destaca que: Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is tr it a l F ra n ci sc o J o sé d e C a ld a s 186 • En el transcurso de los talleres se resaltan los … decir que lo discreto puede ser contado por los números naturales, mientras que los objetos continuos requieren de otros sistemas numéricos como los reales. La percepción de estas cantidades discretas y continuas es un aspecto básico para el … l F ra n ci sc o J o sé d e C a ld a s 270 aLeer, explicar y orientar las actividades para los estudiantes. aConsultar en libros y enciclopedias. aHablar con personas expertas… Materiales: - Almanaque - Carteleras de los grupos - Guías de trabajo …
… El narcotráfico en la memoria social de jóvenes escolares La investigación indaga sobre el proceso de construcción de las memorias sociales en jóvenes escolares sobre el narcotráfico en tanto fenómeno crucial del pasado reciente de Colombia. La … al ascendente interés en términos políticos, sociales y educativos por la construcción, codificación y visibilización de memorias sociales principalmente relacionadas con pasados traumáticos, así como a la proliferación de iniciativas de maestros … el papel de la escuela en la construcción de las memorias sociales sobre el narcotráfico en los jóvenes escolares, iv) comprender el posicionamiento ético-político que tienen los jóvenes escolares sobre el narcotráfico. En términos teóricos …
… como “presaberes” o saberes anteriores y la interacción social Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is tr it a l F ra n ci sc o J o sé d e C a ld a s 12 (Vigotsky, 1973; Ausubel, 1978) son dos factores … el profesor no será la única y la última fuente de co- nocimiento; se hace necesario disponer de múltiples fuentes (libros, videos, situaciones, experiencias, entre otros), facilitando a los estudiantes el uso de distintos y variados … referencia a las distintas funciones que puede asumir un mismo espacio físico (por ejemplo, la alfombra es el lugar de encuentro y comunicación durante la asamblea y más tarde es el rincón de las construc- ciones). En general es importante …
… de pedagogía de la memoria y la enseñanza de la historia reciente. Dicho tema tiene gran relevancia para contexto escolar colombiano ya que el conflicto y la violencia política ha marcado significativamente la realidad social y escolar durante … 16, pp. 14-43. 10 18 oct. 11 25 oct. Revisión de la literatura a nivel nacional - Ramírez (2014). Narrativas de vida y memorias: conflicto escolar en el Colegio Santa Librada. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 12 … Revista de estudios sobre lectura, 15, pp. 114-131. - Centro Nacional de Memoria Histórica (2013). ¡Basta ya! Colombia: memorias de guerra y dignidad. Bogotá. Imprenta Nacional de Colombia. 12 1 nov. Tensiones que atraviesan la formulación del …
… en tanto lugares de enunciación de las subjetividades que se configuran al calor de tensiones sociales y disputas por las memorias, lo que provoca la inéditas lecturas de pasados que se resisten a ser olvidados. Estas versiones también tienen … político y pedagógico. Identificar la dinámica de la incorporación de estos pasados a la escuela en el caso chileno y colombiano. CONTENIDOS: - Historia y memoria: un debate necesario. Se trata de identificar las problematizaciones que acarrea … preocupan por tramitar y transmitir la historia reciente. - Enseñanza de pasados en conflicto en América Latina: el caso colombiano y chileno. A manera de ejemplos se toman casos para entender la manera que se aborda la enseñanza de la historia …
… este milenio. Hacemos el llamado a la academia desde sus sentidos más sensibles, afectivos y emotivos, en el vínculo y el encuentro con el otro distinto. Una protesta simbólica y pedagógica de múltiples movimientos, de pequeñas acciones de … este milenio. Hacemos el llamado a la academia desde sus sentidos más sensibles, afectivos y emotivos, en el vínculo y el encuentro con el otro distinto. Una protesta simbólica y pedagógica de múltiples movimientos, de pequeñas acciones de …
… Jóvenes, temporalidades y narrativas visuales en el conflicto armado colombiano Referencia RLCSNJ, Vol. 14, Núm 2 Titulo Jóvenes, temporalidades y narrativas visuales en el conflicto armado colombiano Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y … carnavalescas y polifónicas en la diversidad; los tiempos del duelo, el miedo y la condena; y la anamnesis y las memorias subalternas. … carnavalescas y polifónicas en la diversidad; los tiempos del duelo, el miedo y la condena; y la anamnesis y las memorias subalternas. …
… en estudiantes sordos: una condición necesaria Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Memorias II Congreso Internacional CAVA Pais Colombia Evento II Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje … a niños sordos; por ejemplo, enseñar aritmética requiere el uso y la articulación de, por lo menos, tres tipos de sistemas semióticos: la LSC, el CE y el sistema de numeración decimal indo arábigo. Este resultado es en un insumo para la … a niños sordos; por ejemplo, enseñar aritmética requiere el uso y la articulación de, por lo menos, tres tipos de sistemas semióticos: la LSC, el CE y el sistema de numeración decimal indo arábigo. Este resultado es en un insumo para la …