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… de esta revista es contribuir a la mejora educativa dando a conocer las innovaciones e investigaciones realizadas en la enseñanza de las ciencias a la comunidad de profesores e investigadores en didáctica de las ciencias experimentales. Todo el proceso de revisión, edición y publicación se realiza vía correo electrónico y a través de la red, permitiendo de esta manera agilizar la edición, y que … artículos de la revista, por ultimo en enlace nombrado Enlace contiene un listado de direcciones web a instituciones o revistas relacionadas con las temáticas tratadas por la REEC. La Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC) es …
… Revista de Investigación en Educación Enviado por webmaster el Lun, 31/05/2010 - 09:47 Imagen Revista de Investigación en Educación La publicación de tipo científico se distribuye anualmente. Puede accede a su contenido de manera gratuita a … de su página web . En las diferentes secciones de esta web se halla información sobre el equipo responsable de la revista y sobre la normativa de publicación, y está también disponible el texto completo de los últimos números. Es posible asimismo … de tipo científico se distribuye anualmente. Puede accede a su contenido de manera gratuita a través de su página web . En las diferentes secciones de esta web se halla información sobre el equipo responsable de la revista y sobre la normativa …
… de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructu Referencia http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/article/download/403/631 Titulo Bases para la construcción de un cuerpo … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 4 Fasciculo N/A Paginas 259 - 286 Año 2002 En el artículo que se presenta a continuación, se perfilan los fundamentos conceptuales de una propuesta investigativa en … química, en la que se aplican categorías epistemológicas en el análisis de documentos elaborados por profesionales de la historia de la química bajo el enfoque social. Estos referentes, en una combinación coherente, han permitido el origen de una …
… Perspectiva de género y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias: Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) Referencia Anais X ENPEC Titulo Perspectiva de … se centra por la visibilidad de esta problemática en la identificación de publicaciones de artículos que se encuentren en revistas indexadas en bases de datos como Eric, Scopus, Redalyc, Scielo. La metodología utilizada fue el MIB (Mapeamiento … y la actuación de los y las profesoras de ciencias, la cual será abordada desde una perspectiva de la diversidad cultural. En particular esta comunicación, se centra por la visibilidad de esta problemática en la identificación de publicaciones de …
… La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Referencia Fundación AZARA Titulo La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo del Libro Resúmenes VI Congreso Latinoamericano de Historia de las Ciencias y la Tecnología … por los historiadores y filósofos de la ciencia, se presenta un trabajo que vincula los aportes de los especialistas en historia de las ciencias, en una línea como lo es las prácticas experimentales y los instrumentos científicos, con la …
… De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Referencia Revista AP, número 51 Titulo De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Juan Pablo Ramirez Giraldo Titulo de la Revista Actualidades Pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle … de las leyes científicas. En oposición a la anterior lógica, encontramos que bajo los presupuestos de la sociología y la historia de la ciencia se conforman comunidades científicas en las cuales se reconoce el lugar que ocupa en la praxis del …
… Cátedra Doctoral: Historia del método en la pedagogía y en las ciencias sociales Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:57 Periodo … ; e i ncluso desde la conformación de las instituciones profesionales que agrupan a los académicos de cada disciplina; no ha habido hasta el momento un desarrollo histórico a partir del método con que las ciencias han abordado sus cambiantes … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÁTEDRA DOCTORAL: HISTORIA DEL MÉTODO EN LA PEDAGOGÍA Y EN LAS CIENCIAS SOCIALES PROPONENTE: ÉNFASIS SUJETOS Y …
… Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN … y su relación con un campo disciplinar específico, la didáctica de las ciencias, así como con otras epistemologías, no solo de las ciencias, sino las inherentes al proceso escolar, que nos permiten aludir al conocimiento profesional del … ISBN Digital: 978-958-5434-42-4 Primera Edición: Bogotá, Colombia, 2017 Preparación Editorial Doctorado Interinstitucional en Educación http://die.udistrital.edu.co/publicaciones Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Aduanilla de …
… Protocolo para Presentación y Aprobación de Candidatura Protocolo para Presentación y Aprobación de Candidatura del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Teniendo en cuenta que: El artículo segundo del acuerdo 07 … homologada por el CADE a la categoría de Excelente. Todos los productos que sean homologados a la categoría de excelente, no serán enviados a evaluación y obtendrán la calificación de 5.0. Los demás productos se enviarán a evaluación. Los jurados …
… Propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia. Una aproximación desde relatos docentes Referencia Revista Aletheia. Vol. 9, No. 1 Titulo Propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia. Una aproximación desde relatos docentes … Paginas 18-37 Año 2017 El presente artículo enuncia las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en Colombia en las últimas décadas, a partir de los relatos de un grupo de docentes en ejercicio recopilados en el 2015. … El presente artículo enuncia las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en Colombia en las últimas décadas, a partir de los relatos de un grupo de docentes en ejercicio recopilados en el 2015. …