Héctor Mauricio Becerra Galindo

Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Educación por la Universidad de los Andes, Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente de la Secretaria de Educación del Distrito y a nivel superior en la Fundación Universitaria San Martin y la Universidad Distrital.

Publicaciones recientes

• La conciencia semiótica de los docentes de matemática en la construcción cognitiva de los conjuntos infinitos. Héctor Mauricio Becerra Galindo. Paradigma, ISSN 1011-2251, Núm. 2, págs. 381-403, 2020. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p381-403.id939
• Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente. Héctor Mauricio Becerra Galindo. La matematica e la sua didattica, ISSN 1120-9968, Vol. 25, Núm. 2, págs. 191–201, 2017.
• La proporcionalidad como instrumento de matematización en Arquímedes: un análisis a Sobre cuerpos flotantes. Oriol Mora Valbuena, Héctor Mauricio Becerra Galindo, Vaianney Rocío Díaz Pérez, Cristhian Andrés Bello Rivera. Revista Científica, ISSN 0124-2253, Núm. 9, págs. 143–158, 2017. https://doi.org/10.14483/23448350.355