2021-3

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica. Autoría de: Yuly Hadbleydy Rivera Vargas

2014-3

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: Relaciones ciencia - religión y enseñanza de la evolución. Estudio de casos con profesores de biología de educación básica secundaria. Autoría de: Gonzalo Peñaloza Jiménez
• Jurado evaluador de la Tesis: Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De La Enseñanza Del Campo Eléctrico. Autoría de: Jaime Duván Reyes Roncancio

2014-1

• Jurado evaluador de la Tesis: La Argumentación de profesores de Química en formación inicial (Práctica Profesional Docente II): Un estudio de caso en Colombia. Autoría de: Pablo Antonio Archila

2013-1

• Conferencia: La Didáctica de las Ciencias y la Formación de Pensamiento Crítico Dominio-Específico
• Seminario doctoral: Modelos, Modelación y Cambio Conceptual En Enseñanza De Las Ciencias

2012-1

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: La argumentación de profesores de química en formación inicial: Un estudio de caso de sus prácticas didácticas. Autoría de: Pablo Antonio Archila

2009-1

• Seminario doctoral: Nuestras Investigaciones en Educación en Ciencias y las Relaciones Entre Filosofía de las Ciencias y Enseñanza de las Ciencias
• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: Perfil conceptual de equilibrio a partir de las ideas de comunidades culturalmente diferenciadas: implicaciones para una educación en Ciencias en una sociedad culturalmente diversa. Autoría de: Rosa Inés Pedreros Martínez