María Pilar Núñez Delgado
Actividades como Invitado
2021-3
- Jurado evaluador de Tesis: La salvación de la escucha: didáctica de lo bello Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes, autoría de: Juliana Patricia León Suárez
- Jurado evaluador de Tesis: La salvación de la escucha: didáctica de lo bello Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes
2017-1
- Jurado evaluador de Tesis: Prácticas literarias juveniles: Jóvenes, Formación y Literatura, autoría de: Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez
- Jurado evaluador de Tesis: Prácticas literarias juveniles: Jóvenes, Formación y Literatura
2013-1
- Conferencia: La Educación Lingüística y Literaria: Tradiciones y Retos, https://www.youtube.com/watch?v=Bz3Zdzz6YEs
- Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Formacion literaria para los jóvenes, autoría de: Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez
- Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Formacion literaria para los jóvenes
2011-1
- Jurado evaluador de Tesis: Análisis de las Concepciones Disciplinares y Didácticas sobre la Lengua Oral en la Escuela Colombiana Actual: Un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la Educación Media, autoría de: Mirta Yolima Gutiérrez Ríos
- Jurado evaluador de Tesis: Análisis de las Concepciones Disciplinares y Didácticas sobre la Lengua Oral en la Escuela Colombiana Actual: Un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la Educación Media
2009-3
-
Seminario doctoral:
La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas, Document
2009-1
- Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas de la lengua oral en la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media, autoría de: Mirta Yolima Gutiérrez Ríos
- Jurado evaluador de Proyecto de Tesis: Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas de la lengua oral en la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media