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… inicialmente influenciados con las perspectivas experimentales propias de las Ciencias Naturales (Porlán, 1998). Para su apertura a otras miradas más coherentes con su carácter social, nos señala un proceso centrado en la relación … perspectivas investigativas en la Didáctica de las Ciencias, y en particular en relación con el conocimiento escolar y los textos escolares, en la mira de enriquecer la propuesta metodológica del proyecto de tesis doctoral en construcción … perspectivas investigativas en la Didáctica de las Ciencias, y en particular en relación con el conocimiento escolar y los textos escolares, en la mira de enriquecer la propuesta metodológica del proyecto de tesis doctoral en construcción …
… algunas de las relaciones existentes entre cultura y conocimiento, exploradas desde un punto de vista pedagógico. Para lo cual, se determinó una forma de relacionarlos, tal fue el concepto de conglomerados de relevancias que estudió los … CIENTÍFICO ia s H u m a na s y S oc ia le s 4. CONGLOMERADOS DE RELEVANCIAS EN LOS TRABAJOS DE CONCEPCIONES ALTERNATIVAS, TEXTOS ESCOLARES Y ENSEÑANZA DE LA TEORÍA DE EVOLUCIÓN DE LA VIDA Finalmente, se aplicará el concepto de conglomerados de … (criterio psicológico); • La comprensión se puede lograr a partir de la vía conceptual, esto es, a partir de la pre- sentación de ciertos conceptos e informaciones derivadas de las ciencias (por ej. la bio- logía), (criterio conceptual); …
… las perspectivas de la investigación y sus relaciones Este libro tiene como objetivo poner sobre la mesa temas relevantes para el campo de la educación a partir de las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu. Una práctica pedagógica docente … actores sociales en la configuración de la dinámica Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información José Jovani Ruiz Ulloa 101-120 Documento Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información El capítulo aborda las representaciones sociales (RS) en la práctica pedagógica en …
… ISBN 978-958-787-190-6 Paginas 79-125 Año 2020 El proyecto ACACIA reúne a 14 universidades de América Latina y Europa para ayudar a mitigar y resolver los problemas educativos en las instituciones de educación superior; en particular, aquellos que afectan a poblaciones vulnerables. Para lograr este objetivo, el proyecto busca desarrollar Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional (CADEP). Estos centros serán plataformas para la cooperación interinstitucional, con el objetivo de producir y aplicar nuevos recursos tecnológicos, pedagógicos y …
… Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Douglas … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate 'Share on Twitter' Las dinámicas cambiantes y complejas de las sociedades contemporáneas, representan un … desde múltiples perspectivas conceptuales y metodológicas. Por ello, este Seminario, está dirigido principalmente a la comunidad académica y educativa de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a los profesores y profesoras de los …
… en general han alcanzado también un alto grado de complejidad imposible de desagregar u organizar de forma simple. Para trabajar estas variaciones y valorar sus efectos se requiere un trabajo que en principio analice los asuntos de manera … Curso sobre Foucault. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1991). Posdata a la sociedad de control. En: Diálogos. Valencia: Pre-Textos. Dussel, I. y Caruso, M. (1999).La invención del aula. Una genealogía de las formas de enseñar. Buenos Aires: …
… Concibo la escolarización como un fenómeno singular y contingente. Dicho concepto lo asumo como un dispositivo de análisis para examinar con mayor precisión la compleja trama de elementos constitutivos del nudo central del problema de la educación … Curso sobre Foucault. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1991). Posdata a la sociedad de control. En: Diálogos. Valencia: Pre-Textos. Echeverri, J.A. (1989). Santander y la instrucción pública, 1819-1840. Bogotá: Foro. Faure, E. et al. (1973). …
… de dirigirme a ustedes en representación de los compañeros de los diferentes programas de posgrado en este día histórico para nuestra querida Universidad Distrital. Lo llamo histórico no sólo por personificar al primer egresado del programa de … disciplinares. La formación de doctores, magísteres y especialistas, sin duda alguna, es uno de los mayores desafíos para la Universidad Pública del país en el marco de las nuevas formas de relación social con la modernidad. Por ello, exhorto a la comunidad universitaria y a sus organismos directivos a continuar avanzando en la consolidación de la investigación …
… ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria The INNOVA module is part of the ACACIA project, which is supported by Erasmus+ of the European …
… a ellos, saber cuáles son sus fundamentos, comprender de qué manera fueron utilizados, ubicarnos pertinentemente para asimilarlos y posteriormente, si es posible, elaborar otros dentro del discurso histórico que se pueda crear. Objetivos. … Paidos. KOSELLECK, Reinhart. (2003) (Primera edición 2000). Aceleración, prognosis y secularización., Valencia (España): Pre-Textos. KOSELLECK, Reinhart. (1997) (Primera edición 1975). historia/Historia, Madrid: Minima Trotta. PROST, Antoine. (1996). …