Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
El conocimiento profesional sobre el conocimiento escolar en las clases de cinencias: algunos aspectos básicos para la investigación
De la ausencia a la participación de los padres de familia en algunas reformas educativas del siglo XX
Rousseau y los fundamentos de la modernidad
Teoría de sistemas y metodologías científicas
Conectivas secuenciales y la formalización del lenguaje ordinario
La integración como componente del proceso educativo
Una teoría de procesos y sistemas genéricos en las matemáticas y en la educación matemática
La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica
Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto informe de la fase i del proyecto
Consumos culturales y nuevas sensibilidades
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
965
966
967
968
969
970
971
972
973
…
››
Siguiente página
Last »
Última página