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… de la profesora Luisa Carlota Santana Gaitán , integrante de ambos grupos y docente del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación, Sociedad y Cultura, y quien a su vez dirige la Línea de Investigación en Representaciones Sociales y Educación , acogieron en la sede de la Facultad de Ciencias y Educación de su alma mater a la Dra. Maria de Fátima … de la profesora Luisa Carlota Santana Gaitán , integrante de ambos grupos y docente del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación, Sociedad y Cultura, y quien a su vez dirige la Línea de Investigación en Representaciones …
… http://lattes.cnpq.br/3777970267731343 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Doctor en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Magíster en Psicosociología de la Comunidad y Ecología … ambiental y la ecología política en contextos formales y no formales, que surgen en luchas populares, movimientos sociales, poblaciones tradicionales, pueblos indígenas y grupos en situaciones de vulnerabilidad socioambiental en el … Sánchez Pereira. Algarrobo-MEL, ISSN 2344–9179, Vol. 13, págs. 1-14, 2025. Revisión integradora de investigaciones en revistas científicas sobre educación ambiental comunitaria en América Latina y el Caribe. Marcelo Aranda Stortti, Celso …
… Enfoques necesarios para la reflexión sobre una ética comunitaria en la Educación Matemática Referencia Revista PNA, Vol. 12, Núm. 2 Titulo Enfoques necesarios para la reflexión sobre una ética comunitaria en la Educación Matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Adriana Lasprilla Herrera Titulo de la Revista PNA. Revista … con la teoría de la objetivación, y finalmente se presentan voces de profesores y estudiantes señalando la necesidad del componente ético en el campo de la educación matemática. … y educación no es un tema nuevo, hay un interés permanente por responder a la pregunta: ¿qué presencia tiene la ética en cada sociedad? En el campo de la educación también se mantiene la pregunta ¿qué educación es necesaria para cada sociedad? …
… Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:31 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Alexander Ruiz … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_lenguaje_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE Seminario Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación Grupo de Investigación Oferente: Moralia Énfasis: Educación, cultura y desarrollo (UPN) Número de …
… ¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Referencia … Volumen 20 Fasciculo 1 Paginas 175-196 Año 2020 Se considera el Conocimiento Profesional del Profesor de Biología, (CPPB) como producto de la integración/transformación entre el conocimiento experiencial (conocimiento derivado de la historia de … sobre la experiencia y el contexto) y el conocimiento académico (conocimiento didáctico y conocimiento biológico). En el marco del CPPB, se presentan los resultados de un proceso de I-A realizado en el marco de la tesis doctoral en donde se …
… Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública Enviado por webmaster el Sáb, 26/01/2019 - 09:09 Comunicado del Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) a la Comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a la opinión pública En relación … Universitario, comunicados de los proyectos curriculares de las distintas facultades, declaraciones de algunos actores sociales de esta alma mater en medios de comunicación y la reciente toma a la sede administrativa por parte de un grupo de …
… universitária es la apertura a la inclusión de las poblaciones excluídas y/o marginadas de este tipo de educación. En este artículo se des-tacan los aportes del proyecto ACACIA (2015 - 2018) y se presenta como experiencia de investigación el diseño del módulo de Cultiva -, como una diseño que propende por prácticas innovadoras … universitária es la apertura a la inclusión de las poblaciones excluídas y/o marginadas de este tipo de educación. En este artículo se des-tacan los aportes del proyecto ACACIA (2015 - 2018) y se presenta como experiencia de investigación …
… Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 11:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Desigualdades sociales y desigualdades … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina" a cargo de la Dra. Alicia Beatriz …
… Estrategias para el favorecimiento de cambios didácticos en profesores de química en formación inicial y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la práctica Libro de investigación, Presentación de … investigadores a convocatorias de COLCIENCIAS, Articulo resultado de la investigación publicado en la revista científica del CIDC, Articulo resultado de la investigación publicado en revista indexada. Documento … Libro de investigación, Presentación de ponencias en evento científico basada en los resultados de investigación., Vinculación de jóvenes investigadores a convocatorias de …
… Afectividad, precarización y protesta social: circulación de emociones en el discurso público Referencia https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/10861 Titulo Afectividad, precarización y protesta social: … Universidad Santo Tomás ISSN 1794-3841 Volumen 22 Fasciculo 44 Paginas 109-141 Año 2025 Las profundas desigualdades sociales dan cuenta de la creciente precarización de algunas poblaciones y del incremento de la protesta social como … y política disruptiva. Este articulo hace parte del proceso de investigación y busca comprender el lugar de las emociones en la activación de la protesta social. Para ello, se explora inicialmente la precarización y la performatividad de la …