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… en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la … en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la …
… Münzinger (Ed.) (1977), Niss (1977), Riess (Ed.) (1977), Volk (1975) y Volk (Ed.) (1979) (citados por Skovsmose, 1999, p. 69) como antecedentes de la propuesta teórica de una filosofía de la educación matemática crítica. Desde la década de los … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Lerman, S., & Zevenbergen, R. (2004). The socio-political context of the mathematics classroom: Using Bernstein’s …
… Gil, D. (1991). ¿Qué hemos de saber y saber hacer los profesores de ciencias? En: Enseñanza de las Ciencias, 9(1), pp. 69-77. Hawking, S. & Mlodinow, L. (2010). El gran Dsieño. Barcelona: Crítica. Ilyenkov, E. V. (1960/1982). The dialectics of …
… son considerados un colectivo heterogéneo con un amplio abanico de diferencias sociales, culturales y educativas (p. 69) y a pesar de los esfuerzos del estado por incorporarlos al sistema educativo, existe un déficit de investigación sobre … en la construcción de conocimientos en las cien- cias naturales. Un estudio de la Biología de 4º Año de Educación Media. Universi- dad de los Andes, Mérida. Chinn, P. (2012). Developing Teachers’ Place-Based and Culture-Based Pedagogi- cal … Scientific Inquiry with Elementary Students from Diver- se Cultures and Languages. Review of Research in Education, 26, 23-69. Lee, O. (2005). Science Education and Student Diversity: Synthesis and Research Agenda. Journal of Education for Students …