Search
… en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la … en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la …
… de lo que eso signifique) siempre requiere algo más que nombrarlo (la cuestión se origina al menos en la Edad Media)… (D’Amore, 1999b, 2006 c). Por otro lado, no se trata de intentar una teoría general de estos términos; pero, … del pensamiento; para Aristóteles, es el acto mismo de comprensión conceptual. 8 Me refiero una vez más a Duval (1993). 82 In te ra cc io ne s co ns tr uc tiv is ta s en e l a pr en di za je d e lo s co nc ep to s m at em át ic os : c on ce pt … in Mathematics Education. Proceedings of 5th MEDCONF2007 (Mediterranean Conference on Mathematics Education) (pp. 77–82). Athens: New Technolo- gies Publications. D’Amore, B. (2007b). Mathematical objects and sense: How semiotic transforma- …