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… 43 Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿Un cruce necesario? Diego H. Arias … en las gestas libertarias ocupó no solo las páginas de los libros, sino las mani- festaciones populares y actos cívicos … demás desde unos instrumentos doctrinarios y cerrados –los libros de texto– cuya estructura no daba lugar a preguntas ni …
… texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico y epis- temológico, diferentes conceptualizaciones de trabajo … académico. Inicia con el origen del concepto de academia y su evolución, mostrando cómo en sus albores la academia fue … dado que el ejercicio del trabajo académico requiere pensar, abstraer, someter a prueba, desarrollar conceptos, …
… texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico y epis- temológico, diferentes conceptualizaciones de trabajo … académico. Inicia con el origen del concepto de academia y su evolución, mostrando cómo en sus albores la academia fue … dado que el ejercicio del trabajo académico requiere pensar, abstraer, someter a prueba, desarrollar conceptos, …
… ALLÁ DE LA BANALIZACIÓN POR SANDRA SOLER CASTILLO, OTRAS Y OTROS El debate sobre la manera de expresarnos oralmente y … se creó el femenino, que los lingüistas se aventuran a pensar que deviene de un plural neutro. Sin embargo, a pesar … el lenguaje jurídico, la ciencia, la literatura, los libros de texto, etc. De manera que sería más lógico, una vez …
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… de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación … docente: una experiencia desde el programa Todos a Aprender, MEN. Memorias del seminario permanente de … docente: una experiencia desde el programa Todos a Aprender, MEN. Memorias del seminario permanente de …
… de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación … docente: una experiencia desde el programa Todos a Aprender, MEN. Memorias del seminario permanente de … docente: una experiencia desde el programa Todos a Aprender, MEN. Memorias del seminario permanente de …
… ELEMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS PARA UNA INTERPRETACIÓN DIDÁCTICA DE LAS … (Mora, 1998) que a través de cambios en la forma de pensar, sentir y actuar aproximan a las jóvenes generaciones … conflictos conceptuales y lógicos que resultan al intentar aprender teorías científicas empleando punto de vista y modos …
… ELEMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS PARA UNA INTERPRETACIÓN DIDÁCTICA DE LAS … (Mora, 1998) que a través de cambios en la forma de pensar, sentir y actuar aproximan a las jóvenes generaciones … conflictos conceptuales y lógicos que resultan al intentar aprender teorías científicas empleando punto de vista y modos …
… Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en … desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales William Manuel Mora Penagos (Compilador) … caracterizan la participación social como un pro- ceso de aprender y conocer: significado, práctica, comunidad, …