Search
… Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA) Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:40 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) … William Manuel Mora Penagos Invitado José Eduardo García Díaz Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Nick Hine Créditos 2 Créditos Horario Intensivo: 29 y 30 de noviembre; diciembre 1, 2, 3 de 2010 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado interinstitucional en educación Grupo de Investigación: Formación de educadores Propuesta de Seminario de … el programa de formación doctoral aborda el estudio de las mediaciones tecnológicas disponibles y futuras que tienen alta incidencia en la educación contemporánea. Se intenta promover la comprensión y la innovación en este campo para que los …
… Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Imagen Anexo Documento Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y … 155 Én fa si s Capítulo 4. Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar* Carmen Alicia Martínez …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Tesis: Etnoecologia, Formação de professores de ciências e Letramento Ecológico: Desenvolvendo um perfil culturalmente sensível Doctor en Enseñanza, … Ana Caroline Maia Barboza, Geilsa Costa Santos Baptista. Bio-grafía, ISSN: 2027-1034, Vol. 10, Núm. 18, págs. 53-62, 2017. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.10num.18bio-grafia53.62 El desafío del tree thinking: un análisis del uso de …
… Ortega Créditos 3 Horario Martes (cada 15 días): 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 12 sesiones. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ritmos_biologicos_y_aprendizaje.pdf … Nombre email Institución Jairo Alejandro Fernández jairofdz@pedagogica.edu.co Universidad Pedagógica Nacional Grupo(s) de investigación Centro de Investigación en Deporte Educación Física y Recreación Universidad donde se oferta el seminario … del seminario: Perspectivas de Investigación en el campo del deporte El premio Nobel de Fisiología y Medicina del 2017, fue otorgado a tres cronobiólogos, Jeffrey C. Hall, Michael Rosbash y Michael W. Youngre por sus descubrimientos …
… Acta CADE No. 01, Enero 27 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:02 Verificación del quórum Casos de estudiantes Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006] solicita reconocimiento como candidato a doctor. Carlos Augusto … Carlos Joel Perilla Perilla [20222601008] solicita reingreso para el periodo académico 2025-1 Informes/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Presentación de renuncia de la coordinación de énfasis de Educación, Cultura y Sociedad … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… Marieta Quintero Mejía Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8908-95-3 Paginas 252 Año 2017 La Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad del Valle vienen desarrollando, desde hace diez años, de manera articulada, el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), centrado en la formación de … La Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad del Valle vienen desarrollando, desde hace diez años, de manera articulada, el programa de …
… achieve high scores on the SABER ICFES tests and develop a uniform, test-driven knowledge of English (Ardila & García, 2017; Gal, D. L., 2018). This emphasis on measurable outcomes, however, risks overshadowing the potential of language … in their classrooms. Estudiante Oscar Fernando Abella Peña Dirección Pilar Méndez Rivera Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador María Cristina Sarasa Julio César Torres Rocha Harold Castañeda-Peña Sesión de Presentación Viernes, … achieve high scores on the SABER ICFES tests and develop a uniform, test-driven knowledge of English (Ardila & García, 2017; Gal, D. L., 2018). This emphasis on measurable outcomes, however, risks overshadowing the potential of language …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: Concepciones de territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la … culturalmente diferenciados Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:30 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Del 6 de febrero 6 hasta el 13 de marzo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO … Bolondi, G., & D’Amore, B. (2011). La matemática no sirve para nada. Bogotà: Editorial B. D’Amore, B., & Sbaragli, S. (2017). La matematica e la sua storia. Dalle origini al miracolo greco. Prefazione di Umberto Bottazzini. Bari: Dedalo. …