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… literaria infantil” En: Revista Folios (Universidad Pedagógica Nacional), Segunda época, primer semestre, No. 41, pp. 37 – 50. Por definir. Texto sugerido por Kristina: Ponente expositor: Sesión 9. Experiencias de educación en derechos Por … literaria infantil” En: Revista Folios (Universidad Pedagógica Nacional), Segunda época, primer semestre, No. 41, pp. 37 – 50. Por definir. Texto sugerido por Kristina: Ponente expositor: Sesión 9. Experiencias de educación en derechos Por …
… la construcción del conocimiento escolar: una propuesta de secuenciación en la enseñanza de la ecología. Alambique, 14, 37-48 García Pérez, F.F. (2015). El conocimiento escolar en el centro del debate didáctico. Reflexiones desde la perspectiva … del currículum, posibilidades y ámbitos de investigación de la historia del currículum. Revista de Educación, 295, pp. 7-37. Izquierdo, M. (2005). Hacia una teoría de los contenidos escolares. Revista Enseñanza de las Ciencias, 23(1), pp. … la construcción del conocimiento escolar: una propuesta de secuenciación en la enseñanza de la ecología. Alambique, 14, 37-48 García Pérez, F.F. (2015). El conocimiento escolar en el centro del debate didáctico. Reflexiones desde la perspectiva …
… proyectos de educación de arte, primero con adultos en el ámbito universitario, más tarde con Educación Básica y Media, actualmente en Primera Infancia con el programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá. Ha centrado su atención en … proyectos de educación de arte, primero con adultos en el ámbito universitario, más tarde con Educación Básica y Media, actualmente en Primera Infancia con el programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá. Ha centrado su atención en …
… titulada “Una cuestión socioambiental en torno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el Colegio Antonio Baraya” de autoría de Liliana Puerto Acosta [Cód. 20122602009]. Los jurados propuestos …