Search

Análisis multimodal de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de primaria

Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con recursos tecnológicos

Defensa de Tesis Doctoral, Luis Miguel Martínez Luengas

El gesto y el ritmo en la generalización de patrones

Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactiva

Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes

Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas

Procesos de unitización y de normación en la construcción de un objeto de la transición aritmética-álgebra: la multiplicación como cambio de unidad

Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos

Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal