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Una construcción histórico-epistemológica del modelo del octeto para el enlace químico
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Consideraciones sobre la categoría epistemológica de modelo
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Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias
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Naturaleza del conocimiento científico e implicaciones didácticas
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Hallazgos iniciales sobre la evaluación de la lengua oral en el aula
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