Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Pablo Antonio Archila
Geometría experimental con Cabri: una nueva praxeología matemática
Etude expérimentale avec Cabri3D de la généralisation á l'espace d'un probléme de géometrie plane
Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio
Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido
Violencia, crisis del capitalismo global y juventud
Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas a los procesos formativos del profesorado
Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar
La ambientalización curricular como factor clave del desarrollo profesional docente
Historia de la educación comparada en América Latina: aproximación a un estado de la cuestión
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
898
899
900
901
902
903
904
905
906
…
››
Siguiente página
Last »
Última página